<p class="ql-block"> 生活中离不开数学的应用，数学是幼儿认识事物、解决问题的有效工具，是幼儿全面发展的重要组成部分。亿童《探究数学》课程旨在通过幼心自主探究式学习,感受数学学习的奇妙和快乐，<span style="font-size: 18px;">循序渐进形成幼儿的逻辑抽象思维，激发幼心学习数学的兴趣和积极性，发展幼心的探索精神和创新能力！</span></p> <p class="ql-block"> 为加强教师队伍的规范化、专业化，提高教育教学水平，提升教师的整体素质，促进教师专业化成长，我园于2021年3月底特邀亿童培训讲师闵老师入园进行指导和教研。</p> <p class="ql-block"> 本次培训以听评课的形式开展，由张老师进行执教，培训开始前老师们在一起进行集体教研活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">观摩课开始啦！有礼貌的小宝贝和客人老师问候━“上午好”！</span></p> <p class="ql-block">课前小游戏━手指谣</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">张老师带领宝贝们一起游玩《海洋馆》(变得一样多)啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">运用添上或去掉的方法使两组事物(5以内) 变得一样多！</span></p> <p class="ql-block">宝贝们认真听张老师讲解海洋馆的趣事，棒棒哒👍</p> <p class="ql-block">亿童数学主要采用探究是学习的方式，让幼儿自己从生活中去发现问题、探究问题并解决问题。</p> <p class="ql-block">探究操作后，张老师引导宝贝们小结自己的操作方法</p> <p class="ql-block">游玩《海洋馆》结束啦，我们是有礼貌的小宝贝，和客人老师“再见”</p> <p class="ql-block"> 观摩课结束后培训讲师向教师们进行交流：</p><p class="ql-block"> 对张老师这节课有哪些优点？有哪些方面可以改进的？教师们积极回答问题，培训讲师就教学方法、课堂互动等方面对老师们进行了现场指导与解析。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(254, 255, 254);"> 培训讲师还针对小、中、大班教材特点的使用，</span>区域活动的布置、材料的投放，活动材料的玩法，区域活动的实施流程给我们一一做了详细的介绍，教给老师如何形成良好的常规，更加有效的管理幼儿，让幼儿真正做到“玩中学习”的理念！这种探究式学习主要以幼儿的探究活动为主，给幼儿以最大的自主性，更能激发幼儿的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">亿童探究数学幼儿用书，它包括有探究册、探究卡、延伸册三本，这是紧密结合的一套书</p><p class="ql-block">①探究册:深入生活主题 让幼儿学会发现</p><p class="ql-block">②探究卡:操作多样材料 引导幼儿自主探究</p><p class="ql-block">③延伸册:家园紧密配合 鼓励幼儿将知识应用于日常生活中</p> <p class="ql-block"> 亿童探究数学区域投放的其中一部分材料，它可以将区域游戏与集体活动紧密结合，注重幼儿的个性化发展和自主探究，在游戏中提升数学能力。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动，使教师们将新的理念投入到实践中去，让教师对探究数学各知识点的教学方法、区域游戏的材料准备和指导能力得到提高，进一步推进了幼儿园数学活动和区域游戏活动的开展。</p>