<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">课程起源</b></p><p class="ql-block"> 纸在生活中随处可见，图书、纸盒、纸巾、报纸、手工纸……各种纸及纸制品不仅是孩子们熟知的事物，更是他们游戏、创作时的伙伴。孩子们在与纸的互动过程中，会不知不觉地发生很多好玩的事情，还会在脑海中萌发对纸的好奇，如何珍惜纸？我们在与主题的完美融合中，生成了一系列有关纸的故事……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（一）你好·纸</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">在纸艺活动中孩子们接触了各种各样的纸，我们身边还有一些什么纸呢？调查员们开始行动起来了……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在家里的各个角落进行搜索，用画画的方式记录下来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">调查后，孩子们通过摸一摸、比一比，感受纸的不同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在音乐声中一起抖动打印纸，感受纸张发出的声音。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（二）好玩·纸</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.纸杯建构</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 建构区的孩子们用纸玩出了不一样的玩法。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 阳阳介绍：“我搭建了一座宝塔。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 白妮介绍：“我们用纸杯搭建了一个纸杯城堡。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.打拳击</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 群群说：“我和童童在用纸杯打拳击。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美工区的小朋友自己做了美美的纸裙</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">（三）探索·纸</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们以“趣”当头，激起对纸的探究欲望。基于孩子的兴趣点，顺应幼儿对认知维度的扩大，纸的小实验顺势展开。</p><p class="ql-block ql-indent-1">实验：纸花朵朵开</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">（四）创意·纸</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">在一系列的活动中，孩子们更加了解纸的特性，纸还能再利用的作用。他们找来了一个个的“纸宝箱”，来了一场大变身。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“大鞋小脚”</p><p class="ql-block ql-indent-1">把小朋友们拿来的鞋盒当成他们的大鞋，和同伴们来了一场大比拼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们利用纸杯开展了有趣的传纸杯游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们自己做了纸飞机</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个个牛奶箱子在老师的魔术手下变成了大轮子，孩子们玩的乐此不疲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们通过调查、玩纸、实验探究、创作等形式，与纸展开了一段奇妙的旅程，在玩中学，积累经验。当孩子们愿意去探索时，他们的想象力是无穷的。鼓励孩子们大胆的尝试，一张张平凡的纸，会在孩子们的手里绽放光彩！</p>