<p class="ql-block"> 2021年4月2日早上，墨江县教育系统首批名师工作室授牌仪式于教育研究中心隆重举行。各级领导、名师工作室主持人及工作室成员参加此次会议。</p><p class="ql-block"> 首先，由县教体局局长黄洪海同志讲话，以三个“精准：<span style="font-size: 18px;">精准目标，明确定位；精准发力，做好示范引领；精准配合，高效落实责任。</span>”为名师工作室的长远发展提出了明确目标。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，宣读了名师工作室名单，并进行授牌仪式。名师工作室主持人代表许美芳老师讲话并表态一定会按要求、按规定完成教育教学和教研工作，努力打造墨江县教育名师窗口。在授牌仪式的最后，马荣生副书记讲话并提出：在引导和构建名师工作室的成长的同时，要引导学科建设，并把各个老师的教学成绩作为考核的重点。同时，要着力围绕“三级”考试，努力成为一个研究型的教育者，学会总结自己的经验，找准方向和定位。</p> <p class="ql-block"> 上午十点，紧接着开展了以张娅老师为主持人的名师工作室第一次集中研修活动。十位成员和50位学员一起参加了本次研修活动。在初中英语教学工作中，张娅老师积极发挥引领带头作用，学习先进教育理念，认真钻研教育方法，多次下校听课，和老师们共同研课、听课、评课，为我县初中英语教学质量的进步贡献力量，为英语教师的发展搭建平台。首先张娅老师介绍了英语名师工作室的具体实施方案及相关要求，然后工作室的成员们一一进行自我介绍。</p> <p class="ql-block"> 在张娅老师的主持下，开展了《从“听课评课”到“观课议课”》的专题讲座。该讲座主要以三个方面展开：一、听课方面存在的问题；二、走向有效的观课议课；三、议课议些什么？</p> <p class="ql-block"> 讲座过程中穿插着与学员们的互动和讨论，每一位老师都积极发言，阐述自己的见解和观点。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，艾婷老师和李海超老师就接着对下午的公开课展示活动进行课前说课。科学合理的教学步骤，新颖有趣的教学小游戏，把希沃白板运用的恰到好处。</p> <p class="ql-block"> 下午2:30，准时在民族学校阶梯教室开展了艾婷老师和李海超两位老师的公开课，所有的工作室成员和学员们一起听课评课议课。</p> <p class="ql-block">学生积极主动参与到课堂的活动中</p> <p class="ql-block"> 匹配活动，不仅能让学生印象深刻还让课堂趣味十足。</p> <p class="ql-block"> 幸运数字的选择，有奖励有加分也有知识点再现，为课堂增加了神秘感，学生们的参与度也更强。</p> <p class="ql-block"> 小组合作的成果展示，充分体现了学生在一堂课中的主体，而教师只是一个引领者的角色。同时问题设计贴近生活，给学生创造了真实的语言环境。</p> <p class="ql-block"> 解密“选择型阅读”，为学生创设了一个如侦探游戏般的情景，赋予了一堂阅读讲解课灵魂。</p> <p class="ql-block"> 阅读课，不仅仅是可以用眼睛看，也可以大声地阅读，语言输入与输出相结合，课堂阅读氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 学生积极讨论，教师在一旁关注并在必要时给予帮助。</p> <p class="ql-block"> 课堂设置奖励，鼓励学生参与到其中，学生积极性更高了。</p> <p class="ql-block"> 学生在老师的指导下，用自己的方式解决阅读问题，逻辑清楚，有理有据。</p> <p class="ql-block"> 不同的学生，思维方式各不相同，展示出应有的风采和水平。</p> <p class="ql-block"> 整堂阅读课中，回答问题次数最多的一组，获得“阅读之星”的称号。</p> <p class="ql-block"> 瞧!观摩课后老师们一起进行集体评课、集体研讨，通过评课、交流和反思，提升了全体成员的集体教学新理念。</p> <p class="ql-block"> 老师们以小组为单位，对两堂课进行评课和议课。</p> <p class="ql-block"> 小组内综合成员们的评价和建议，由代表进行陈述。</p> <p class="ql-block"> 初中英语张娅名师工作室的成立，不仅是我县初中英语教育工作的进步，也为初中英语教学长远发展提供了源源不竭的动力。一群对英语教学充满热情的老师们，在张娅老师的带领下，在未来的工作中定当以德为先、以仁为范，在初中英语教学工作中贡献自己的力量!</p> <p class="ql-block"> 感谢县教育体育局领导和参加此次研修活动的所有老师们以及墨江县民族学校，为本次研修提供的交流平台，通过本次研修活动提升了工作室成员的教学能力和教育理念，拓展了工作室成员的专业眼界，引领了工作室成员的专业成长!</p><p class="ql-block"> 一个人的发展是加法，一个团队的发展是乘法，本次活动对于大家来说是一次参与培训的过程也是一次接受培训的过程，愿大家借助名师工作室这块沃土不忘初心携手成长。</p> <p class="ql-block">审核：张娅</p><p class="ql-block">文稿：方仕奇</p><p class="ql-block">编辑：方仕奇</p><p class="ql-block">图片来源：工作室成员</p>