育英幼儿园大一班《圣女果生长记》——活动二:播种

执筆欢

<p class="ql-block"> 胜日寻芳<span style="color: rgb(31, 31, 31);">泗水滨</span>,</p><p class="ql-block"> 无边光景一时新。 </p><p class="ql-block"> ☄ 和暖的春风,吹醒了枝头上的嫩芽,吹绿了细嫩的柳叶。在<span style="font-size: 18px;">上期我们经过激烈种子投票、名称投票、翻土、种植方式、播种等一系列精彩的活动。接下来</span>让我们跟随孩子们的脚步👣👣,一起走进美妙多彩的种植月活动中吧...</p> 植一株绿色 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">  在上期活动中我们的宝贝通过激烈投票、拉票的环节,以14票最高的票数获胜种植园名称:“花千谷”👏👏。在宝贝们神奇的画笔下🖌️把它给设计出来,大家一同前往植物园完成了挂牌仪式。</span></p> 播种活动 <p class="ql-block">  想要播种原来还需要那么多工序呀😬😬。首先是测量、清理、杀虫🐛、除草🌿、翻土……为了把植物种好,我们还特地邀请经验丰富的叶羽萱奶奶帮忙播种,好让我们的小种子快快发芽呢🌱。</p> 种子发芽啦 <p class="ql-block">  3月12号对于我们大一班的孩子来说是个特别日子,它即是植树节也是我们种植圣女果的日子。<span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">孩子们通过亲身体验、参与种植, 用自己的方式陪伴植物成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 💞悉心的照料着的小种子, </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 盼望着,盼望着,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 它终于破土而出,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 露出绿芽,长出新叶🌱🌱,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 在阳光下可真美呀!</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 小种子给你浇浇水💦,</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 你要快快长大,快快长大!</span></p> 第四天 第五天 第八天 第十一天 第十四天 第十五天 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(41, 65, 25);"> 嘿,我亲爱的小种子,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(41, 65, 25);"> 你的成长我做了认真记录哦!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(41, 65, 25);"> 惊喜吧!</span></p> <p class="ql-block">  哇,时间转眼间就过去了,小植物已经在地里面生长了二十天,<span style="color: rgb(25, 25, 25);">孩子们每天都认真仔细观察记录着植物的生长。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 🧐 咦,这是什么,怎么跟我们的圣女果苗长的不一样呢,那我们应该怎么做,是让它继续在地里面生长,还是要清除它吗?🤔🤔通过讨论来听听小朋友是怎么说的</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">佳芯:圣女果的苗</span><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">茎部是有毛毛,</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">中心的叶子长像手套一样。我看到这里有些植物茎部没有毛好光滑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">钧豪:我看到有颗植物是长着三片叶子而且它的叶子是爱心形💚。可以叫它为三叶草🍀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">辛稼:圣女果的苗摸一摸在手上是有味道。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">若冰:老师,这些都不是圣女果苗,是杂草来的,我妈妈有说过杂草🌿要拔掉,不然圣女果苗不会长大。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">对的,这些都是杂草,杂草会把土里苗的营养都吸收走,会让我们的植物成长的很慢,也会长不好。那现在事不宜迟让我们一起动动手把这些杂草清理干净吧</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。🤗🤗</span></p> 第二十天 <p class="ql-block">  圣女果在植物园是最先发芽可也是长的最慢的,怎么办呢,😣😣这可愁坏了小朋友和老师了。于是<span style="font-size: 18px;">老师在群里积极跟家长们互动讨论着,寻找解决的方法🤔🤔。</span></p> 区域活动 <p class="ql-block">  植物角也都种上了我们喜欢的植物,看着一盆盆盆栽,都分不清是哪位小朋友的😫。</p><p class="ql-block"> 我们给它设计标签吧,这样我们就知道盆栽是👉谁种的、什么时候种植、种的是哪些植物了。那我们快快动起手来吧。✍✍</p> <p class="ql-block"> 🌱测量🌱</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、初步了解和学习直尺的使用方法。</p><p class="ql-block">2、了解1-10厘米长短。</p><p class="ql-block">3、萌发对测量的兴趣。</p><p class="ql-block">哇,小小尺子真神奇,能帮助我知道植物长得有多高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">喜笑颜开的一群孩子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看着生机勃勃的一盆盆植物,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 在他们观察与精心的照料下,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">它们正在慢慢的长大。</p><p class="ql-block">👱👱:“老师老师我的植物怎么都躺下来睡觉了😩😩😩”</p><p class="ql-block"> 咦,这是怎么回事。 原来植物长太高了,上面叶子太重茎部无法支撑重量倒下来。怎么办呢,快来看下小朋友都给出了有哪些办法?</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">杨济铭:可以找根长长的棍子,把茎用绳子扎起来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">李致远:我们可以做支架。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">方嘉骏:可以把植物靠墙站着。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">同时佳乐妈妈也给小朋友带来了支架和其他的辅助材料,可以让植物长的更大更好。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 🌱科学小实验:种子发芽了🌱</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">活动目标:</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1、通过实验使幼儿掌握种子发芽的三个条件:水、空气和适宜的温度。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">老师:两盆都种植了黄豆子,当我们一盆植物把开口封起来,它会发芽吗?会长大吗?</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">黄晨曦:我觉得不会,因为植物跟人一样也需要空气,没有空气人会死掉的。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">朱朝泳:我觉得会发芽,但不会长大。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span>实验正在持续中…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🌱种子的旅行记🌱</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、通过活动激发幼儿探索植物种子奧秘的兴趣。</p><p class="ql-block">2、初步了解种子的传播方式,以及种子外部形态特征与其传播方式的关系。</p><p class="ql-block">3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力。</p><p class="ql-block"> 在这里可以让孩子们了解到每个种子都有自己独特的传播方式。比如说蒲公英是靠风力传播种子的,<span style="color: rgb(1, 1, 1);">苍耳是需要依靠小动物来帮忙传播种子……</span></p> <p class="ql-block">  孩子们👦👧通过运用积木把自己心中的植物园搭建出来。你们看是不是特别漂亮呢。🙌</p> <p class="ql-block">  养一盆绿植看似简单,其实不易,孩子从这个过程中加强了观察与分析、学习与运算能力,激发孩子的探索精神,同时能体会到生命的脆弱与珍贵,这样的影响必将以一种潜移默化的方式,犹如一颗幸福的种子,深深埋在他们的心里。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 孩子们在接下植物生长的过程中🌱又将会发生怎样的故事呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">让我们敬请期待……💕💕</span></p>

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