家校携手绘新篇，共育尚美好少年——记平城区47校分校区六年级家长会

尚美47校

为了进一步打造集团校，缩小校际间差距，实现主分校协同发展，平城区47校分校区于2021年4月2日下午召开了六年级家长会。为了能让家长切实了解到孩子的在校情况，真正达到家校携手共育学生的目标，学校领导和教师高度重视，精心准备好各项工作。 此次分享分以下三个环节进行： 校领导理念分享篇 　　校长麻善富逐班宣讲，与家长们面对面分享四十七校的教学管理理念。整个过程中，家长们情绪高涨，听得分外认真。麻校长的一席话，让大家切实感受到了校领导对分校区学生的关注与关心。 　　麻校长指出，虽然孩子们不在主校区学习，但是学校一直都一视同仁，甚至更关注分校区，为了让孩子们享受到更好的教育，从硬件到软件都是最优的配备。尤其是在教室安装希沃白板这件事上，当时校领导就一致决定要先给分校区配备。 　　麻校长还提到为了让学生们感受名校风采，主分校还一起举行了运动会，诗词大赛，每日读书活动等等，在这些活动中，孩子们既感受到了有趣的校园生活，还拓展了自己的视野。 　　为了能让家长们对学校的教育教学工作有更深入地了解，麻校长还耐心分享了学校的“5+3”教学模式，“5”即教研、备课、上课、辅导、反馈，“3”是早读、午读、晚辅。 听到麻校长细致地讲解，家长们再次感受到了我们学校理念的先进与专业。 　　最后麻校长提到家长们一定要重视孩子。孩子是家族的未来，是中华民族的未来，一定要在最黄金的时间，给予孩子最好的陪伴和教育，要勤和孩子沟通，关注孩子的生理、心理变化，引导孩子建立积极上进的人生态度。 　李泽军副校长就两校合并后的教育管理情况，做了细致地分享。 李校长提到为提高学生的成绩，现在分校与主校实现了三统一模式：基本教案统一、教研内容统一、训练内容统一，同时说明了考虑到分校区学生基础薄弱，增设了课间补差，实现了个别教育与集体教育相结合。 　　李校长说到上学期的统考中，同学们进步幅度非常大，与主校区的差距在逐步缩小，同时李校长就本次月考中几位进步突出的同学表示了肯定，提到学习就是循序渐进。 最后李校长对家长提出了几点要求：（1）对孩子的功课勤查验，勤督促（2）对孩子的表现也要勤观察，勤点评（3）发现孩子的思想问题要勤疏导、勤沟通（4）要关心孩子的课外阅读，要求他们勤读书，读好书 教师教学分享篇 　　为了能让此次家长会卓有成效，六年级的各位老师都精心准备了发言内容。 昝振云老师形象地说明了家校间的关系，家校联系就像一根纽带，家校联系就像一颗催化剂，潜移默化中，将孩子、家长、老师的心相连，让孩子、家长、老师的情感融合。学校教育是离不开家校联系和沟通的，只有家校联系顺利进行，学校教育才能有序开展。 　　兰芳老师强调了学习习惯和态度的重要性。她提到成功不是一蹴而就的，而是要靠点点滴滴的积累，所谓厚积才能薄发。播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。兰老师还和家长们提到要正确看待孩子的分数。分数虽然重要，但分数并不能代表一切，也不能用分数衡量孩子的能力，一定要让孩子感受到自己一直有发展的可能性。 　　谷华老师针对六年级孩子的年龄特征为家长提供了教育指导。谷老师提到六年级的孩子，正是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死，特别是比较内向的孩子，一定要有更多的耐心。 　　许萍老师强调了父母要做孩子成长强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。 　　高利利老师说明了本学期的重要性。学生风风雨雨、严寒酷暑地坚持了六年，到了最后收获的季节。一定要帮助孩子调整好心态，戒骄戒躁，因为这是结束也是新的开始，所以这个句号能否划得圆满，这几个月至关重要。 　　王静老师强调要为学生创造良好的家庭学习环境，孩子们在学校已经习惯了安静地学习，回到家中做作业时，家长也要注意不能让外界的声音分散孩子的注意力，确保每天的巩固练习都能有效、高效的进行。 姚庆芳老师，在六年级的三个班级中就英语学习情况进行了分享，强调英语是一门语言，要重视它的应用，所以平时要加强学生的“读”与“说”，而且要将简单的对话运用到生活中，培养孩子们的语感。 答疑解惑篇 　　听了校领导和各位老师的分享后，家长们受到了很大的鼓舞和启发。虽然已经快七点，家长们仍然不舍离开……他们就孩子的日常表现、学习以及生活习惯等等困惑与老师们进行了沟通，老师们用真挚、朴实的语言，生动鲜活的例子，不厌其烦一一解答，指导家长们如何科学地教育和管理孩子，为家长朋友们提供了更多的教育理念和方法。 　　家长会后，家长们也纷纷表达了自己的感受与感想。