<p class="ql-block"><b> 为了更好地落实《纲要》《指南》精神，充分挖掘亿童教材内涵，拓展教师的教学思路，加强我园教学的研讨，探讨在集体教学活动中促进幼儿学习和发展的有效方法，提升教师分析教材、组织教育教学的能力，打造优质高效的教学活动，真正体现多元化教研形式的价值，我园于2021年3月15至4月2日开展了以“同课异构”形式的教学研讨活动。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 本次活动教师们根据幼儿身心发展规律和尊重幼儿综合素质的培养充分准备、精心设计，针对同一个教学内容采用不同构思、不同切入点、不同教法，寻求创新的理念展示了一节节丰富多彩的活动，让我们一起来感受她们的精彩瞬间吧！</b></p> 小 班 组 <p class="ql-block"><b>阅读：活动名称《大头鱼和小头鱼》</b></p> <p class="ql-block"><b>执教教师：侯雅梅</b></p> <p class="ql-block"><b>数学：活动名称《小瓢虫》</b></p> <p class="ql-block"><b>执教教师：胡涛 王丽花</b></p> <p class="ql-block"><b> 每位教师都积极认真准备自己的公开课，结合自身专业风格，以直观形象的画面、生动有趣的语音、丰富优美的动作表情激发了幼儿浓厚的学习兴趣。</b></p> 中 班 组 <p class="ql-block"><b>阅读：活动名称《一起去郊游》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">执教教师：宋红霞 尉冰</b></p> <p class="ql-block"><b>数学：活动名称《找朋友》</b></p> <p class="ql-block"><b>执教教师：曹文青 刘东芳</b></p> <p class="ql-block"><b> 在整个活动中，不同教师面对相同的教学内容，呈现出了不同教学风格的活动内容，赋予了亿童教材多样化设计、各具特色创新性的课堂教学模式。</b></p> 大 班 组 <p class="ql-block"><b>阅读：活动名称《荡秋千》</b></p> <p class="ql-block"><b>执教教师：姚文婧 高锦秀</b></p> <p class="ql-block"><b>数学：活动名称《花丛中》</b></p> <p class="ql-block"><b>执教教师：赵香娥 刘志霞</b></p> 彩 虹 班 组 <p class="ql-block"><b>阅读：活动名称《我喜欢一个地方》</b></p> <p class="ql-block"><b>执教教师：牛苗苗 池丽 穆小云</b></p> <p class="ql-block"><b>数学：活动名称《有趣的数位板》</b></p> <p class="ql-block"><b>执教教师：姚慧 赵美荣 姚洁</b></p> <p class="ql-block"><b> 每段同科公开课结束后，全体教师进行了集体评课，教师们认真总结、积极探讨、深度反思，使得本次活动达到了既定目标的良好效果。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次“同课异构教研活动”为教师们提供了一个面对面互动的平台，在这个平台中，通过多维的角度、迥异的风格、不同的策略，让每位老师感受到了共同探讨教学艺术、交流彼此经验、共享成果的喜悦，领略到了同课异构的无穷魅力！也为今后更好地开展教学活动起到了实质性作用。</b></p> <p class="ql-block"><b> 总策划/边青梅</b></p><p class="ql-block"><b> 编辑制作/兰玲玲</b></p><p class="ql-block"><b> 供稿/明德幼儿园</b></p><p class="ql-block"><b> 2021年4月2日</b></p>