<p class="ql-block"> 人间最美四月天，最是书香能致远。3月31日早晨，春风习习、春花吐蕊、万象更新，金江中心学校数学组全体教师齐聚学校会议室，开启本学期同读活动。</p> <p class="ql-block">本次教研活动分为两个环节进行，一是读专著，二是观课例。</p> 同读一本书 <p class="ql-block"> 本学期数学组同读书目是刘善娜老师的《倾听与反思——特级教师修炼日志》。本书精选刘善娜老师2012年至2018年6年的教学反思日志。本书既有刘善娜老师对教学实践的反思，也有专业成长的思考，更是一位教育工作者从年轻走向成熟的心路历程。</p> <p class="ql-block"> 数学教研组长李蓉老师结合自己的读书体会，从作者简介和主要内容两个方面做了好书推荐，并勉励大家要保持读书的习惯和爱好。作为一名数学教师，更要多读专业书籍，使读书成为一种习惯，用书香滋养自己，做一名腹有诗书气自华的数学老师。</p> <p class="ql-block"> 教师们手捧书籍，徜徉在斑斓的文字世界里，心灵听风沐雨，春暖花开。就像梁实秋所说："一个人最好的修养，就是读书。"</p> <p class="ql-block"> 嗅着淡淡的墨香，感受着字里行间的郁郁葱葱，在不经意间，传承了经典。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”阅读之后，老师们把在阅读过程中的所想所悟写成读书笔记，自觉养成“不动笔墨不读书”的好习惯。</p> 同观一节课 <p class="ql-block"> 合上书本，休息片刻，老师们开始观看第十四届小学数学改革观摩交流展示课——孙迎新老师执教的《两位数乘两位数》。</p> <p class="ql-block"> 孙老师先创设疫情情境，引发学生数学思考，然后借助直观模型，沟通算理算法联系，再渗透思想方法，落实核心素养。</p><p class="ql-block"> 教学是遗憾的艺术，如果孙老师能重点引导学生理解十位上的数去乘另一个因数时，积应该写在哪里和积的末位应该和谁对齐就更完美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 与此同时，各完小数学老师在学校教导的组织下，观看孙迎新老师执教的《两位数乘两位数》和徐毅老师执教的《折线统计图》。</p> <p class="ql-block"> 一本好书，一节好课，都是教师成长的加油站。各位数学老师，趁春光正好，让我们与书为伴、与课为友，一起乘春风起航，走进新时代，做一个腹有诗书气自华的数学教师。</p> <p class="ql-block">摄影：莫景让、曾秋菊、温玉菊、李日君、徐弘</p><p class="ql-block">文字编辑：李蓉</p>