<p class="ql-block">春天是什么样子的呢？让我们跟随孩子的脚步，走进春天，探寻春天里的秘密……</p> 寻春 <p class="ql-block">春姑娘迈着轻轻的步子来了</p><p class="ql-block">👧：春天到了小花也开啦，我要去闻一闻。</p><p class="ql-block">👧：老师，小鱼和我一样喜欢春天，都游出来啦！</p><p class="ql-block">👦：风也不一样，感觉暖暖的。</p><p class="ql-block">👧：小草也长高了。</p> <p class="ql-block">春雨又是什么样的呢</p><p class="ql-block">👦：春雨落在了滑索上，它是不是不舍得离开呀？</p><p class="ql-block">👩🏫：这滑索上的雨水怎么拍不太出来啊？</p><p class="ql-block">👦：因为雨水是透明色的。</p> <p class="ql-block">👦：老师，下雨后豌豆长得更好啦，雨水留在豌豆上肯定是喜欢它❤️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧：春雨后小树开始越长越好啦</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">春天的风</p><p class="ql-block">👧：春天的风暖暖的</p><p class="ql-block">👦：和冬天风一点也不一样</p><p class="ql-block">👦：风吹树叶，树叶像在跳舞一样</p><p class="ql-block">👩🏫：哈哈哈，那我们像树叶样跳起来吧</p> <p class="ql-block">春雨后，蜗牛也忍不住出来散步啦</p> <p class="ql-block">👦：老师我发现有一个蜗牛死啦。</p><p class="ql-block">👧：可能是小朋友散步时不小心踩到了。</p><p class="ql-block">👧：它的爸爸妈妈会想它的。</p><p class="ql-block">👦：好可怜，我们把它埋起来吧，</p><p class="ql-block">👦：埋好后，还要磕头，献花。我去过我爷爷的墓地，都要这样做</p><p class="ql-block">👧：还有长方形一样的一块大石头立在那儿。</p><p class="ql-block">👩🏫：大家可以找一片树叶当鲜花送给它。</p><p class="ql-block">大家一起齐心协力把蜗牛埋起来，并用树枝作为墓碑。</p><p class="ql-block">👧：我下次再来看你呀</p> 画春 <p class="ql-block">春天真是太有趣了，在探秘春天后，孩子们把春天的美好留了下来……</p> <p class="ql-block">春天里的小花篮</p> 春游 <p class="ql-block">春天当然少不了春游啦，那春游要带什么呢？快来看一看小朋友们制作的春游计划吧</p><p class="ql-block">他们正在热火朝天讨论中</p><p class="ql-block">👧：要带垫子，可以坐下休息。</p><p class="ql-block">👧：还可以带水果，之前春游时就带过春游。</p><p class="ql-block">👦：还要带垃圾桶，不然垃圾要扔在哪里呢。</p><p class="ql-block">👦：还有书包，东西太多了。</p><p class="ql-block">👧：还要查天气预告和路线</p><p class="ql-block">👧：还可以放风筝。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">计划已制定好，开始期待春游啦😄</p> <p class="ql-block">春天是一个万物复苏的季节，孩子们在探秘中发现动植物都有很明显的变化，他们用各种方式多角度地表达自己眼中的春天，感受春天的美好。正是在充分运用感官探索学习的过程中，不仅培养了他们发现同题、解决问题的能力，更激发了他们对自然的探究欲望和兴趣！</p>