24节气项目学习——节气中的经典诗词

清水小墨

<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 第一篇章 倡议书</b></p><p class="ql-block">亲爱的唐果唐豆们: </p><p class="ql-block"> 大家好!今年4月4号是清明节,在这特殊的日子里,总能想起唐代著名诗人杜牧的诗句:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。吟诗亦或抒情,亦或将浓浓的哀思缠绵蒙蒙细雨…… </p><p class="ql-block"> 莺歌燕语话新春。 春天,似乎来了些日子,阳光明媚,草木吐绿,满目欲绽的花蕾枝头争俏。真是“满园春色关不住……”清明,也是人们出游的好时节,所以古人有清明踏青,植树,放风筝等习俗。在这次活动中,大家可以积累有关清明的各种诗词,或吟诵,或弹唱,或挥墨抒怀,细品传统节日悠深的韵味。</p><p class="ql-block"> 加油加油,来吧来吧,相信你们一定能行,期待你们有约而来的精彩!</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 第二篇章 吟唱展示</b></p> <p class="ql-block">  春天的花开了,那些芬芳就是清明;春天的雨落了,那些缠绵也是清明。 班班有主题 人人有舞台。倡议一经发出,同学们的热情高涨,参与积极。盼望着盼望着,果然迎来了你的精彩呈现。瞧,杨晓班的窦苗同学阳光自信大方地展示着自己。春雨纷纷的季节,诵起杜牧的这首诗,便知道——清明节已经来到。</p> <p class="ql-block">  我们以清明的名义深情朗诵,我们以朗诵的名义迎接清明。呼吸着诗文的芬芳,兰芳班的孩子们诵读经典,与诗同行。可爱的样子让平凡的生活多了一分深情和感动。</p> <h3>  在这万物复苏的季节,清明以春回踏青的悠扬,以思念感怀的委婉向我们走来,诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华!徜徉诗海,陈悦班的棒棒唐们陶醉其中,乐不思蜀。</h3> <h3>  清明时节,青烟袅袅,春雨丝丝,愁肠百转;杨柳摇拽,春风轻拂,心生思念。六(1)班的棒棒唐们开启了一场读诗 — 诵诗 —写诗的诗书之旅。</h3> <p class="ql-block">  提到跟清明有关的诗句,大家最先想到的应该就是唐代诗人杜牧的那首《清明》。诗中道:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”朴素的语言、优美的意境,描绘出一幅淳朴的乡村风俗画。诗句通俗易懂,雅俗共赏,但同时意境也耐人寻味,让人感慨万千。 </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 飞花令传诗韵 话清明</b></p> <h3>  扫墓,是清明的重要习俗。唐代诗人白居易在《寒食野望吟》里亦有描写。“乌啼鹊躁昏乔木,清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞,古墓累累春草绿。棠梨花映白杨树,尽是死生离别处。冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”诗中描写的正是清明节扫墓祭祀,缅怀先人,追悼亡灵的情景。每当此时,一些漂泊异乡的诗人墨客,思乡之情油然而生。</h3> <h3>  清明节正是世人结伴出游、踏青寻春的时节。宋代词人程颢在《郊行即事》中写道:“芳原绿野恣行时,春入遥山碧四围。兴逐乱红穿柳巷,困临流水坐苔矶。莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片飞。况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。”春意盎然、山花烂漫的诗中意境尽显眼前。当原野披上绿装,山花点缀其间,人们穿过柳荫,尽情游玩,不亦乐乎。 </h3> <p class="ql-block">  有一种感动穿越时空,有一种记忆历久弥新,有一种精神生生不息!清明时节,追思悠悠。不管是来到烈士陵园祭扫,还是开展网络祭祀,无尽的哀思与缅怀中,激荡着我们共同的心声:共和国的旗帜是红色的,共和国的今天是无数先烈用鲜血和生命换来的。 </p><p class="ql-block"> “红色”是刻骨铭心的记忆,那是“砍头不要紧,只要主义真”“生是为中国,死是为中国”的铮铮誓言,是数千万烈士用鲜血染红的共和国旗帜。 </p><p class="ql-block"> 我自豪 我是中国人!曾几何时,多少英雄豪杰抛头颅,洒热血,铮铮誓言谱写一个个传奇的故事。只为这响亮的名字————中国!“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”五千年历史的沧桑,你是一条生生不息的长河。百年的列强宰割、积弱积贫,从未摧毁你坚强的骨骼 。“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!”五千年的征程,历经无数春秋……在战鼓瑟瑟中惊醒,饱尝金戈铁马的生活;在硝烟炮火中惊醒,在列强的欺凌中崛起;趟过历史的长河,翻越世纪的群岳。我自豪,我是中国人!我自豪,我是中国人!!</p><p class="ql-block"> 一路荆棘,一路颠簸;伤与恨,汇聚着古老的传说;血与泪,演绎着岁月的蹉跎;五千年的沧桑, 凝结中华儿女追求希望的心声:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年!”挣脱历史的桎梏,将文明与和平一起播种。历经磨难的民族,在世界的上空勾勒雄鸡的蓝图。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……俱往矣,数风流人物,还看今朝!”看今朝,高高飘扬的五星红旗,已成为让世界景仰的颜色。飞天的神舟、奔月的嫦娥,构建人类命运共同体。我们昂首阔步走进新时代,中国梦的曙光啊 ,正在亿万人民心头闪烁。我自豪,我是中国人! </p><p class="ql-block"> 五年级同学的经典诵读《我骄傲 我是中国人》荡气回肠,给人以震撼心灵的精神力量。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">  第三篇章 书法作品与诗 </b></p><p class="ql-block"> 冰冻三尺,非一日之寒,苦练多年习得了一手好字的李开夏同学,此时正是大显身手的好时机。</p> <h3>  六一班的马欣然和爸爸用这样独特的方式来迎接清明的到来。父女俩的书写不分伯仲,各有千秋,他们把古诗的神韵写在了每一笔每一画里,诗情画意,赏心悦目!</h3> <h3>  清明的雨,把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨。这对母女的“水墨丹青”也毫不逊色,真是青出于蓝而胜于蓝。</h3> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> 第四篇章 我来写诗 </b></p><p class="ql-block"> “春光正好清明时,柳絮青冢寄哀思。”清明节里的家国情怀,最重要的就是对家的情怀,核心就是“孝”文化。中华民族自古以来就有浓厚的感恩意识,知恩、感恩、报恩是一代又一代人的人生理念。父母给了我们生命,抚育我们长大成人,我们自然要感恩、要回报。 </p><p class="ql-block"> 提起手中的笔,我们也来赋诗一首,我手写我诗,我心抒我情。</p> <p class="ql-block">  诗词,是中华文化得以传承的重要载体。历代文人墨客留下的这些与清明节相关的名篇佳句,让我们更加直观的了解了那些跟清明节相关的情和景。在仲春与暮春交替的日子里,让我们追寻他们的足迹,一起感受他们对祖先的怀念以及眼下的这般春和景明。 </p><p class="ql-block"> 24节气项目学习,棒棒唐们会继续走在探索学习的路上。</p>

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