跟岗启智慧实践促成长——国培计划(2020)贫困地区一对一小学学段精准帮扶银川市西夏区实验小学

杨柳依依

阳春三月，春暖花开，校园一片欣欣向荣的景象。3月29日，西夏区实验小学迎来了红寺堡区红寺堡镇中心小学、红寺堡区柳泉中心小学、红寺堡区大河中心小学共9位老师到校跟岗学习一周。 领导们非常重视此次活动，特举行了跟岗学习的启动仪式、帮扶结对仪式，为了使跟岗研修有实效，教学副校长边菊霞具体安排了跟岗计划。 　　边校长带领跟岗老师实地参观了学校，了解学校的历史、办学理念、观看校园文化、了解学校特色等，使跟岗老师对实验小学有了全新的认识。 享班会课程品别样精彩 　　张海燕老师的队会课《让红领巾更鲜艳》，张老师的教学设计巧妙，整节课由学生来主持，每一个环节都是由学生来讨论交流，真正做到了以学生为主体，也让大家明白了主题队会的流程。 古人云：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。老师们不仅学到教学方式，更享受育人模式。 　　骨干引路见高度跟岗学习见实效 　　听了李萌老师的一节课《田忌赛马》真的是收获满满，李老师首先能通过听写掌握学生学习情况，让每一个学生能够参与课堂，通过出示学习目标让学生带着任务听课。李萌老师把课堂还给孩子，循循善诱，让学生发现问题，解决问题，锻炼学生的合作探究能力。李老师更出彩的是做到了学科之间的融合，让学生通过学过的数学问题，解决语文问题。在这堂课中，主要是教师引导学生自主学习，以学生为主体的，老师对学生的引导恰到好处，层层递进，循循善诱，而学生小组合作学习习惯已经养成。学生与老师之间的配合很好！ 集体评课环节，大家的积极各抒己见。不仅说出了很多优点，也说出了许多建议，还听到了跟岗老师李芳芳和段冰辉老师的讨论。她们深入的讨论了探究式小组合作学习的内涵，每位老师都积极思考，并且做了深刻的反思。 本校教学名师段冰辉也向她们阐释了探究式小组合作学习的理念及训练学生的要点，使跟岗老师受益匪浅。 跟岗交流有温度学思结合有显效 　　这一周跟着辅导老师认真学习，听帮扶老师的课，帮扶老师也认真渗透新课改理念，耐心指导跟岗老师备课，跟岗老师不放过任何一个学习的机会，不但听帮扶老师的课还听同年级老师的课，集体备课，一周的跟岗学习学有所获。 　　跟岗学习有收获自我展示放光彩 跟岗老师把学到的新理念新方法都运用于自己的教学中，并进行课堂展示。姬海花执教五年级下册《自相矛盾》、张俊贤老师执教三年级下册《赵州桥》、蒋晓燕老师执教二年级下册《枫树上的喜鹊》、李芳芳老师执教二年级下册《沙滩上的童话》、张晓宇老师执教人教版三年级下册 Unit3 At the Zoo Part B Let’s Learn、马建莹老师执教的《整十数加一位数及相应的减法》、吕婷婷老师执教的《分数与除法》。 听课后进行说课评课，老师们肯定了优点也提出了不足。整体感觉展示的老师们功底扎实，有娴熟灵活的教学能力。用小组评比的方式调动同学们的积极性，课上同学们参与度高，练习面广，收获很多。穿插了很多师生互动、生生互动等课堂活动，课堂气氛非常活跃，感觉一周跟岗有收获。 跟岗老师每天积极撰写心得体会 成长之路分享会 　　来跟岗的9位老师分享自己一周的收获，收获方法、收获眼界、更收获友谊。感叹主题队会的设计，使自己茅塞顿开、优秀的老师都是磨炼出来的、班级文化人性化设计、实验小学教师的人格魅力。聆听老师的课，感受在实验无论经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，教学功底扎实，课堂上关注学生发展，注重教学实效，充分展示以学生为主体，教师为主导的新课程理念。 　　观看了运动会彩排 结对帮扶活动，加强了城乡学校的联系，让我们共同携手，让教育在脱贫攻坚过程中开花结果。