幼教课堂☞精彩绽放 <p class="ql-block">为有效提升幼儿教师的教研水平、教学素养，培养教师分析新教材、组织集体教学活动的能力，渔溪镇三河小学幼儿园3月30日——4月1日开展了为期三天的“同课异构”赛课活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">活动前，保教处结合各年级组课程进度、幼儿年龄特点、主题活动等多方面因素，为教师们指定领域与活动名称。教师们围绕“赛设计、赛教法、赛理念、赛创新”的四赛理念，针对同一个教学内容，采用不同的构思，不同的切入点、侧重点进行设计，从对教材的发掘到教学策略的选择，从对问题的设计到活动氛围的营造，12名教师经过自主备课、精心制作教具，每一节示范课都体现出了教师各自的风格，课堂成效也各有特色。</p><p class="ql-block"><br></p> 小班组 中班组 大班组 教师授课精彩瞬间 共同学习☞共同进步 <p class="ql-block">活动结束，听课老师对展示活动进行了点评和交流，通过对课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足，并就活动中即时评价等问题展开了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “同课异构”的教学尝试，不仅给教师提供了丰富多彩的专业盛宴，更重要的是，通过这样的活动让大家深切地感受到在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力。在提升教师教学能力和反思能力的同时，张扬教师的个性特长，让课堂更精彩，让教师在“异构”中感悟自我，让教师在“异构”中学习她人的长处，找到自己的差距和不足。</span></p>