创新幼教❤️金贝尔幼儿园家长会——家园携手,共育未来!

呵呵

<p class="ql-block">  父母是孩子的第一任老师,在孩子的成长道路上,父母和老师需共同努力,家长会是家长和老师沟通的一种方式,也是家园共育的一种重要形式。为了能让家长更清晰地了解孩子在幼儿园的情况,做好家园共育,金贝尔幼儿园于2021年4月2日下午2:00开展各班级家长会,让我们一起跟随镜头,了解家长会的精彩内容吧!</p> <p class="ql-block">❤️家长入园扫天府通二维码❤️</p> <p class="ql-block">家长们带着爱与责任和期待,如约而至!</p> <p class="ql-block">❤️入园测量体温❤️</p> <p class="ql-block">咱们金贝尔幼儿园的小主人们也在引领家长们测量体温哟!👍👍👍</p> <p class="ql-block">随处可见的金贝尔小主人!❤️孩子们用甜甜的问好声开启家长会的前奏!家长们都面带笑容地与孩子们回礼!这就是咱们充满礼仪氛围的金贝尔幼儿园!</p> <p class="ql-block">❤️家长们来到班级陆续签到❤️</p> <p class="ql-block">🌈井然有序的进班入座,一起观看孩子们的成长视频。</p> <p class="ql-block">❤️感谢家长在百忙之中抽出时间参加家长会,并真诚感谢家长朋友们一直以来对我们工作的关心、支持、理解和信任。🤝</p> <p class="ql-block">❤️会前小互动❤️</p> <p class="ql-block">家长变成了小朋友,和老师一起玩游戏👏🏻</p> <p class="ql-block">❤️会议进行时❤️</p> <p class="ql-block">  各班老师向家长们介绍了幼儿园教育教学内容,让各位家长了解幼儿年龄特点,五大领域的教学内容和目标。以及每月的主题活动。并且根据幼儿年龄特点结合存在的一些问题,与家长进行了交流。如:习惯培养、耐挫教育、幼小衔接等,进一步提高家园共育的成效。‍‍幼小衔接不是纯粹知识性的衔接,而是生活的自理能力、学习的独立自主能力等方面的衔接。</p><p class="ql-block"> 家长们能更全面、细致的了解了幼儿园,更为了家园合作打下一份信任基础!</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  我们的家长朋友们听得多么认真!😊😊</p><p class="ql-block"> 大家认真听讲的状态中,足以看出,家长对孩子们的教育非常的重视👍。</p> <p class="ql-block">❤️家园互动❤️</p> <p class="ql-block">  家园有效的沟通让家长和老师的心更加紧密的联系在一起了!咱们可爱的家长们也进行了分享,咱们一起来听听👂看看家长们的感想吧!</p> <p class="ql-block">  本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长、家长与家长之间的距离,而且也提升了家长的育儿经验,调动了家长参与幼儿园工作的热情,为家园共育搭建了良好的平台。</p> <p class="ql-block">  感谢有始有终全程参与的家长,感谢整个过程专心致志的家长们,感谢支持父母参加会议的孩子们,感谢用心的老师。</p><p class="ql-block"> 感谢各位家长对我们金贝尔幼儿园老师的支持和信任,我们不忘初心,砥砺前行。💪💪</p><p class="ql-block"> 本次家长会议圆满结束,相信今天的家长会议大家都有不一样地收获🙌,最后祝各位家长家庭幸福,事业顺利。</p><p class="ql-block"> 爱与责任让我们相遇!❤️❤️❤️</p> <p class="ql-block">中江县金贝尔幼儿园常年招生🎉🎉🎉</p><p class="ql-block">家中有2-6岁宝宝的爸爸妈妈</p><p class="ql-block">赶快行动拿起电话动起来吧✌</p><p class="ql-block">宝贝热线</p><p class="ql-block">雷园长 13990266486</p><p class="ql-block">薛园长18781019593</p><p class="ql-block">报名热线:</p><p class="ql-block">0838–7992999</p><p class="ql-block">园所地址:</p><p class="ql-block">中江县城北汽车站 出站口 正对面</p><p class="ql-block">(一环路北段594号)</p>

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