<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾经说过，要“使墙壁也能说话。”《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。” 为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效促进幼儿的发展，2021年4月2日，我园开展了环境创设评比活动。</p> <p class="ql-block"> 根据本园、本班的实际情况，围绕“主题墙”进行了交流评比活动，各班主任畅所欲言，介绍本班主题墙的创设意图。</p> <p class="ql-block"> 环境是为主题而创设的，而主题必须依靠环境才能更深入，更具体地开展。 主题脉络清晰、材料丰富多样、内涵思想深化、构思巧妙别具一格的主题墙让人耳目一新，更是让幼儿学习延伸的“活教材”。通过不断的学习与反思，老师们对教育环境创设的理念与行为发生了较大的变化,环境创设能力也有了新的变化和提高，为更好的服务教学奠定扎实的基础。</p>