<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，3月28日我们宝莲华学校在校领导统一部署下，校教导处和教研组通力合作下，组织开展了本学期月备课作业专项检查。</p> <p class="ql-block"> 在教案作业检查前，我们对检查人员提出了具体要求，详细说明了检查的内容、表格的填写以及人员的分工。 随后，检查老师就自己所负责的作业进行全面、细致的查看，对发现的亮点和存在的问题一一做了详实的记录。</p> <h1 style="text-align: justify;"> 老师们备课态度认真，课时数量充足且能做到提前备课。大多数老师能根据教材及班级实际，定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备。书头备课书写字迹清晰端正，设计合理，教学过程清楚。精品教案教师能对自己的课堂教学进行一定的反思，有二次备课，具有一定的实效性，能根据实际情况有感而发，能把教学效果及存在问题写清楚，有些老师还提出了整改措施，说明对自己的课堂教学和教案的设计都进行了较深入的反思。从他们的备课中可以体会到他们追求的不只是备课形式上的变化，更多的是设计理念的更新，教学情感上升华</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 大部分教师作业适量、适度，均能及时批改作业，有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。</span></p> <p class="ql-block"> 检查后老师们根据检查内容及时进行交流并制定整改措施，认真把这次检查中发现的问题做记录，以此取长补短，更好的提高教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 此次教学常规业务检查工作的开展不仅有助于教师进一步改进自己的教学工作，不断提高自身业务素质，而且对学校实行精细化管理起到了促进作用。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 心在远方，路在脚下——在全校师生的共同努力下，我们宝莲华学校的明天一定会更加美好！</p><p class="ql-block"><br></p>