<p class="ql-block"> 人间最美三月天，春花烂漫绽新颜，在万物复苏的季节，为了进一步提高我校教师的专业素养和教学能力，我校开展了“概率教学”数学课题研讨活动。校领导班子成员及数学组全体教师参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block">本次研讨共分三个阶段</p><p class="ql-block">第一阶段：活动前的自研</p><p class="ql-block">第二阶段：课例研讨及观点分享</p><p class="ql-block">第三阶段：成果收集</p> <p class="ql-block">教研活动分四步进行</p><p class="ql-block">1.说：本期活动关键词</p><p class="ql-block"> 活动开始由平城区教研室李海燕校长为我们解读了本期活动的关键词。</p> <p class="ql-block">2.观：名师课堂</p><p class="ql-block"> 章勤琼博士将在完全沿用同样的情境的情况下，重构《监狱的椅子》，将原来的两次实验改为三次实验，每次实验均指向孩子对于随机现象理解的不同水平，相应地，每次实验均采用了不同的学习方式。</p> <p class="ql-block">3.品：名师的课前课后之思和议</p><p class="ql-block"> 课后温州大学教育学院章勤琼教授，南京师范大学苏州实验学校陈六一老师，《小学数学教师》特约主编陈洪杰老师，超脑麦斯创意思维数学课程师培总监王圣昌老师，对本堂课进行了精彩的评议，在教与评的过程中每位老师都有了各自不同的感悟与收获！</p> <p class="ql-block">4.听：微讲座</p><p class="ql-block"> 活动最后老师们有幸一起聆听了两位老师的讲座。分别是平城区17校刘剑荣老师《讲数学故事 品数学文化 育数学素养》，以及平城区教研室李海燕校长对数学专著《小学数学教材中的大道理》的导读，《充分运用儿童的概率直觉》，听了两位老师的讲座更是让我们茅塞顿开，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活动的开展，对老师们来说都是一次交流学习的最好平台。老师们对教学中自己的经验和别人的观点意见相结合，做到取长补短，定会在讨论中产生共鸣，更好的理清思路，把握课堂教学。我们数学教师将以此为动力，进一步更新教学理念，努力探索，让教学迈向新高度！</p> <p class="ql-block">图文：韩雅婷</p><p class="ql-block">审稿：毕秀娟</p>