<p class="ql-block"> 继上周大河一中小学部首轮课堂大比武顺利进行之后，本周第二轮大比武也照常开展，本周安排如下：</p> 赛课中 <p class="ql-block"> 第一节课，刘成亮老师主讲的《传统节日》这首儿歌，很好地引导了学生说出节日的名称、时间及不同节日的风俗习惯，激发了学生热爱祖国灿烂传统文化的美好情感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二节课，潘鹤玲老师主讲识字课《静夜思》，本堂课采用了多种识字方法，学生识字积极性较高，兴趣浓厚，不同层次的学生均有所得，均有所获。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第三节课，余亚琴老师的《小公鸡和小鸭子》这堂课，指导学生多种方式读课文，读中思考，读中感悟，让学生不仅懂得小公鸡和小鸭子的不同习性，还能体会到它们之间的团结友爱，互帮互助，从而懂得关爱他人的道理。</p> <p class="ql-block"> 第四节课，杨梅老师《长大以后做什么》这堂口语交际课，采用了真实的交际情境，通过小组轮流提问，小记者采访等，激发了学生的交际兴趣，全方位的锻炼了学生口头表达能力。</p> <p class="ql-block"> 第五节课，朱慧子老师的口语交际课《朋友相处的秘诀》，注重引导学生在小组中讨论 ，并全程参与到小组交流中，适时地点拨指导，提高了学生的口语交际能力。</p> <p class="ql-block"> 第六节课，陈勇波老师的习作课《我的动物朋友》，注重引导学生归纳、整理写作思路，能简单地列出习作提纲，并能从中获得人与动物之间和谐友爱的情感体验。</p> 评课研讨中 <p class="ql-block"> 赛课环节完成后，本周五小学部语文老师照例进行评课环节以及校本课题研讨。各位老师畅所欲言，深入充分地对公开课进行评讲并提出建议，在愉悦的氛围中身心都有所收获。</p><p class="ql-block"> 接着，在小学部李雅丽校长的主持下，各位老师进行校本课题的研讨，并提出各自在日常教学中中低年级的识字课、口语交际课及习作课方面的疑问。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">最后李雅丽校长做出总结：中低年级必须重视课堂组织教学，培养学生良好的学习习惯。在此基础上，识字课要分清不同层次的识字的要求。一类字要求会认，重在教给学生识字方法；二类字要求从音、形、义三方面掌握，并对重点字指导书写。口语交际课要重视情境设置，让学生身在其中才能有所表达。习作课不仅要重视写，更要重视学生的说，我口说我心，我手写我口；除此之外，作文评讲课更能提升学生的写作水平，让学生在悟中学。</p>