<p class="ql-block"> 4月2日，在如丝的春雨中，市一小迎来全市小学语文教学专家李伟侠老师和十八里、酂阳、马牧三个乡镇的小学语文教学骨干。于此，我校筹备已久的“教研共同体语文教学专家培训会”顺利召开。</p> <p class="ql-block"> 李老师首先向大家展示了一幅幅鲜花怒放的画面，期待老师们以园丁的心灵，守护祖国花朵的绽放。同时也祝愿老师们拥有花一样的笑脸。李老师亲和力十足的言谈，关切的话语温暖了与会的每位老师。</p> <p class="ql-block"> 李老师就上学期的语文教学工作进行了总结，指出了目前我市小学语文教学中存在的不足之处:</p><p class="ql-block">1.只教书，不研究，不能精准把握教材。</p><p class="ql-block">2.课改意识不强，教学方法陈旧。</p><p class="ql-block">3.作业的设置机械低效。</p><p class="ql-block">4.学生校园生活单调，学校只注重课本知识。</p><p class="ql-block">5.唱读现象严重。</p><p class="ql-block">6.多媒体教学定位不精准。</p><p class="ql-block">7.教师的基本功有待提高。</p><p class="ql-block">8.教研评课局限于一片赞扬声。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 鉴于此，李老师对一线教师提出以下要求:</p><p class="ql-block">1.要认真学习研究《新课标》。</p><p class="ql-block">2.提高教研活动的质量。</p><p class="ql-block">3.钻研并深度解读教材.</p><p class="ql-block">4.将“以生为本”的理念落到实处，根据学生实际，有针对性地设计教学，坚决摒弃“满堂灌”式的教学，有效促进学生技能的形成。</p><p class="ql-block">5.教学评价多元化。</p><p class="ql-block">6.组织丰富多彩的活动，抓好课外阅读。</p><p class="ql-block">7.开展语文竞赛活动，以赛促学，促进成长。</p> <p class="ql-block"> 接下来，李老师结合全市小学语文教学实际情况，从识字教学、古诗文教学、习作单元教学、快乐读书吧几大模块对统编教材进行了精准地解读和剖析，并恰当地渗入“立德树人”的教育理念，进一步对教学的规范化提出了建议和指引。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 没有华丽的词藻，也没有高谈阔论，李老师用最质朴，最接地气的语言，娓娓道来，让我们以后的教学有了明确的方向。李老师的期待和鼓励，也让我们更有信心去探索课改之路。</p> <p class="ql-block"> 教研共同体在校际之间搭建了一个抱团成长的平台，我们将在李伟侠老师的引领下携手并肩，温暖同行。未来的一天，我们会遇见更美好的教研共同体。我们一小的语文教学也必将开创崭新的篇章。</p>