引领示范•携手前行——记双井镇中心小学“学为中心，积极课堂”教学示范研讨活动

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“引领示范助成长，砥砺前行共芬芳。”为充分发挥名优骨干教师的引领示范作用，不断提高我校的教学质量和水平，快速提升青年教师的专业素养，4月2日，我校开展了“学为中心，积极课堂”教学示范研讨活动。 此次活动中，3位名优骨干教师精心准备，深研教材，详究教法，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，为双井镇中心小学全体教师呈现出一堂堂精彩绝伦的示范课，展现了教学和学科的独特魅力。 精彩绝伦的示范课 首当其冲的便是由副校长夏春霞为大家展示的一堂精彩纷呈的课例——《真理诞生于一百个问号之后》。夏校长循循善诱，教风沉着大气，从议论文的论点、论据、论证方法出发，引导学生步步深入，直至孩子们真正懂得了“真理往往诞生在平凡的生活之中，但是要善于观察和发现”这句话。夏校长以我校市级课题巜构建“学为中心，积极课堂”教学实践的研究》为示范课的教学底色，为大家展示了“学为中心的积极课堂”的基本特征和模式。现场的教师们纷纷表示收获颇丰。 周军主任所授的六年级数学《数学思考》课堂实效令人赞叹！周军老师担任我校教导主任一职，他未曾因为行政岗位繁琐的工作而懈怠自己，依旧不断提高自身业务能力，值得所有青年教师学习。周主任整堂课行云流水，层层递进，重点突出，十分注重小组合作与学生的实际操作能力，真真做到了把课堂交还给学生。 骨干教师张美祺老师这堂课的课题是四年级下册《Unit5 Peter is writing section》BC部分。整堂课教师很好地贯彻了英语教学提倡的交际性原则，并且运用了多种教学手段及方法以达到教学目标，也能很好地调动学生的学习积极性与学习兴趣。张美祺老师的教学热情很高涨，充分调动课堂气氛。在课堂上对每个学生都抱着热情、积极、信任的态度。 活动掠影 精彩绝伦的课堂紧紧抓住了在场全体师生的目光，学生们专心致志听讲，老师们全神贯注观摩！ 课堂上学生们积极展开讨论，踊跃举手发言。 老师们认真记录听课笔记，边听边评。 此次骨干教师示范研讨活动的开展，有效发挥了骨干教师在教育、教研等方面的示范引领作用，同时也有效促进教学资源和智慧资源的共享，切实推动学校教育教学工作，促进了教师专业化成长。课堂教学活动没有最好，只有更好，研学活动永远在路上。“示范引领，携手同行，共同成长，方能致远”。