<p class="ql-block ql-indent-1">为强化"一日生活皆课程"的教育理念，推进教师环境创设和组织指导幼儿区域活动的能力，开阔教师视野，促进教师专业化水平的发展，2021年4月1日——4月2日，保教质量指导第七组南州小学附设幼儿园和永新小学附设幼儿园教师到中山路小学附设幼儿园观摩学习“环境创设”和“区域活动”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次观摩学习受到了中山路小学附设幼儿园的热情接待。首先，周红梅园长向教师们介绍了幼儿园的办园情况，带领教师们参观了幼儿园的环境创设。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参观过程中，教师、孩子的作品随处可见，空中悬挂、墙面布置、展台上等琳琅满目，令人目不暇接。幼儿园丰富的区角及主题墙巧妙的空间布局、原材料的合理利用、自主愉悦的儿童观都给老师们留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，对“区域活动”的组织进行了现场观摩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走进现场，各班都有效利用了现有空间，教师为幼儿提供了丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域环境。现场观摩中，教师们重点从“幼儿对自选玩教具的利用”和“教师的观察指导”进行观摩。幼儿在活动中自主选择，互相合作，在轻松愉快的环境中充分体验了自主学习的快乐。教师在组织过程中，巡回观察、指导每个区域的幼儿自主游戏，并及时捕捉幼儿玩耍时的亮点，结合观察记录引导幼儿进行评价、小结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">合理的游戏空间，丰富的区域材料，创意十足的角色扮演区域，给孩子们带来模拟生活体验的同时，也给我们观摩学习的教师留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，周园长还组织教师开展了自评、互评的交流活动。大家畅所欲言，对区域活动中材料的投放及有效性，老师在活动中的指导语言及有效的介入进行了分享交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次观摩活动，为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，让教师们在观摩、交流、评价中取长补短，为今后如何创设环境、开展区域活动指明了方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：刘莉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：张欢</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审稿：余燕</p>