<p class="ql-block">当我们沉浸和煦的春风里时，夏都学校小学部示范课及一课一研活动如约而至…</p> <p class="ql-block">在新学期，夏都学校的教师们积极开展教研活动，扎扎实实开展教学研讨工作，相互学习、相互交流、共同研究、共同成长！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">教而不研则浅，研而不教则枯。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">以研促教，以教促学，教学相长——教研是促进教师快速成长的一项重要活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">本次教研活动分为示范课和一课一研两个环节，目的是活跃教研气氛，提升教师的整体教学能力和水平。</span></p> 示范课 语文篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">徐改敏老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥了学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中掌握了知识和锻炼了能力，达到了良好的教学效果。</span></p> <p class="ql-block">在《猫》一课中，静丽老师以扎实的语文功底，细腻的语言引领课堂，学生自主学习，在朗读与细品中收获知识，一节课下来，小猫可爱的形象跃然纸上！</p> 数学篇 <p class="ql-block">秦芳老师语言亲切，方法新颖，教学设计合理，在课堂上利用思维导图的方式进行整理复习，循循善诱，学生学习兴趣高昂，学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，同时还能让学生体会到学习与生活的联系。</p> <p class="ql-block">马娟老师的课堂主要用读心术导出课题，引出学生的好奇心。整节课调动了学生的动手操作能力，并且锻炼了学生的语言表达能力，达到了很好的授课效果。</p> 英语篇 <p class="ql-block">白梦云老师以一首欢快的歌曲，活跃了课堂气氛。用简洁的谈话复习旧知，又以此为突破口，以旧引新步步深入，学生们积极练习，内化了所学知识，又能准确的输出语言，融入了学共体理念和综合语言运用能力。</p> <p class="ql-block">六年级童珂珂老师，活泼开朗，具有较高的英语素养，口语流利，在课堂上与学生们互动游戏，有效地激发了孩子们学英语的积极性。</p> 综合篇 <p class="ql-block">李晓梅老师的课堂生动有趣，《木瓜恰恰恰》是印尼流传很广的一首歌曲，曲风欢快活泼，孩子们学的也很开心！</p> 评课篇 <p class="ql-block">听课少不了评课，思维的碰撞才能产生更多的火花。</p> <p class="ql-block">评课过程，各分包校长对教研活动进行点拨指导，老师们畅所欲言，各抒己见，这将助力我校整体教育教学水平上一个新的台阶。</p> 一课一研 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">博采众山之石，牢筑自己的城池。</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">本学期加强了集体备课的力度，在开展常规教育教学活动的基础上，落实主备和个性化复备，</span><span style="font-size: 18px;">建立了校长分包学科组的“一课一研”制度，制定了详细的实施方案，各分包校长也参与到所分学科组的“一课一研”活动中,积极参与备课讨论等活动,对本学科的“一课一研”进行了指导，同</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">年级老师针对同一课题、同一主题的不同课时进行集体备课，注重结构意识，精准把握教学目标，分析整个单元的重难点，结合平时的教学经验，解决教学难点，精化每一个教学环节。</span></p> 语文组 数学组 英语组 综合组 <p class="ql-block">一次次深入教研，一点点提升教学能力，所有参与教研的老师在活动中不断优化教学过程，不断学习与探讨。</p><p class="ql-block">教无涯，研不止；教和研，双翼飞。这样的教研活动还将进行下去，老师在这样扎实，有效的教研活动中会不断成长，不断进步！</p>