“立德树人,勇担使命”师德师风主题辩论赛

柳柳

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">昆明市人民政府机关幼儿园交三桥园区</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">  为了进一步加强教师职业道德建设,营造良好的师德师风氛围,提升教师的整体素质,2021年4月2日下午,</span>昆明市人民政府机关幼儿园交三桥园区开展了“立德树人,勇担使命”师德师风主题辩论赛。</p> <p class="ql-block">  在工作中,老师们常常会遇到一些两难问题,针对这些两难问题,我们组织了一场别开生面的辩论赛,让我们一起看看这些精彩瞬间吧!</p> <p class="ql-block">  序幕拉开,辩论赛正式开始!</p> 排兵布阵 <p class="ql-block">  用兵之道,神机莫测,排兵布阵也是夺取胜利果实的重要一环,开战之前,老师们根据辩题分为四个小组,正反两方形成对垒,看,老师们讨论得激烈!</p> <p class="ql-block">  话不多说,正式开战!</p> 火力全开 <p class="ql-block" style="text-align: center;">NO.1家长的奇葩要求,直怼还是婉拒?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  幼儿园教育旨在于促进幼儿身心全面和谐地发展,家园共育是其中非常重要的一部分。在与家长们的交流沟通中,老师们常常会遇到一些家长提出的不合理要求,如“我的孩子不爱吃米饭,请单独给她准备面条?”,当我们面对一些家长的奇葩要求时,该直怼还是婉绝呢?</p> <p class="ql-block">正方观点:婉拒太含蓄,不能让家长直接理解老师的立场,但应该做到有策略有专业的回怼,回怼不是回骂,这样家长在遭到老师的直接拒绝时才会反思自己的行为,同时让家长明确老师是家长的合作者,树立老师的威信。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">反方观点:婉拒是高情商的体现,不会让双方都丢了面子,也不伤及感情,上善若水,水利万物而不争,我们应该用最温柔的语气表明最坚定的立场,沟通在疏不在堵!</span></p> <p class="ql-block">导师点评:婉拒和回怼目标指向一样,都是拒绝,只是采取的方式不一样,两种方式各有利弊,遇事在化解而不在争高低,遇到这样的情况老师们应该先倾听、再观察、细分析、重解决,以柔克刚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">NO. 2要不要逼孩子赢在起跑线上?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  让孩子快乐幸福是所有父母的共同心愿,有的家长认为孩子优秀与否并不重要,重要的是孩子的自由和快乐,但在孩子成长的过程中,很多父母又会根据生活经验和社会标准去衡量孩子的优秀,本着为孩子去督促孩子进步。</p><p class="ql-block"> 那么,你认为父母要不要“逼”孩子赢在起跑线上?</p> <p class="ql-block">正方观点:三岁看大,七岁看老!如果一开始孩子无法脱颖而出,后期又如何反超呢?赢在起跑线上是为了让孩子打好基础,我们也应该感谢父母的“逼一逼”。</p> <p class="ql-block">反方观点:相对于“起跑线”,孩子的心理健康是更重要的,人生不是短跑而是一场马拉松,孩子的发展有明显的个体差异,暂时的胜利没有意义。</p> <p class="ql-block">导师点评:起跑线在哪里?赢的是什么?跑步的是谁?每个人都是一个不完整的圆,家长要做的是帮孩子找到适合填补这个切口的东西,而不是逼着孩子,只有帮助孩子找到适合自己的填补,这个圆才会走得远、走得好。</p><p class="ql-block"><br></p> 来日再战 <p class="ql-block">  意犹未尽,辩论赛持续进行中,之后老师们还就“赏识教育和挫折教育哪个更重要?”、“对孩子的物质奖励该不该?”等问题展开了精彩的辩论。</p> <p class="ql-block">  建构主义学习理论指出,学习是个体在与外界环境的互动中主动进行意义建构的过程。通过此次辩论赛,老师们在充分互动的过程中,碰撞交集出不同的思维火花,学习了从不同的角度看问题,学会了聆听他人的想法和思考,形成了自我关于“立德树人”的意义建构。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  此次师德师风主题辩论赛,不仅了给老师们一个展示才能的舞台,激发了老师们的潜力,更用一种全新的形式,提醒老师们明确师德底线,严以律己,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。</span></p>

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