幼儿园教师培训后的思与行把新理念带回家——猫街镇幼儿园园本教研活动

猫街镇幼儿园肖云璐

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。3月份，我们幼儿园张柳、许楚仪、蒋兴秀三位老师参加了国培计划乡村幼儿园保教能力提升的浸润式学习！老师们通过聆听专家讲座、跟岗学习，观摩县幼儿园、禄劝县幼儿园、狮山镇幼儿园、高桥镇幼儿园几所幼儿园的环境创设，体能活动与区域活动的组织与开展，老师们都收获了新的理念及方法，她们也急切的希望让自己的理念能运用在我们幼儿园中，能有效指导我园在区域活动和体能活动组织与开展，她们精心准备，把自己的所学、所思都一一呈现给每一位幼儿园老师。 　　在教研活动前，盛园长就本次教研活动的主题和目标作说明，并提出活动要求——人人参与研讨、积极动脑、踊跃发言，让思想的火花在交流中碰撞，让幼儿园明天发展得更好，各方面体制都更完善。 　　本次教研活动由我们幼儿园三位老师来分享，他们利用参加国培计划学习到的新理念，去到其他幼儿园参观到一些特别的设计，结合我们猫街镇幼儿园的实际情况，从如何有效开展区域活动，如何进行区域活动的环境创设，如何开展体能活动等几方面来进行分享。 　　首先进行分享的是许楚仪老师，她分享的是如何有效开展区域活动。 　　许老师从区域活动的概念，重要性，区域活动的环境创设，区域活动的布局策略以及我们幼儿园现在区域活动中存在的不足几方面来进行详细的理论说明。 　　在说理论的同时，许老师还展示了参观其他幼儿园时拍到的照片和我们进行分享。我们看到其他幼儿园在每个区域上布置的都各有特点，不仅投放不同的材料，玩法也多种多样，许老师指出每个区域我们可以借鉴的地方。 　　老师们听的非常认真，还不忘记认真做笔记。 　　许老师分析了我们幼儿园大二班开展区域活动存在的问题和不足，借鉴学习到的新理念，新思想，对症下药来改进。 　　在最后，许老师还对如何有效开展区域活动提出了指导性的建议。 　　第二个上台分享的是蒋兴秀老师，虽然她分享的和上一个老师是同样的主题，但是他们分享的内容却截然不同。 　　蒋老师分享的是我们区域活动材料的投放该如何选择，从哪些地方获取，区域活动内容的创设以及区域活动的指导几方面进行，她也是通过理论结合图片来分享。 　　蒋老师参观时拍的图片让人眼前一亮，大家都看的津津有味，也能看出蒋老师为本次教研活动在用心准备。 　　每一个区域都有，我们也看到其他幼儿园老师的智慧，加上蒋老师的讲解分享，我们每个老师都在思考自己的班级之后该如何改进。 我们的老师听的非常认真 　　最后一个分享的是张柳老师，她分享的是幼儿园如何开展户外体能活动。 　　体能活动在幼儿园一日生活中占有重要位置，体能活动不仅增强幼儿的体质，而且锻炼幼儿的一些基本动作技能和能力，包括走，跑，跳，钻，爬，攀登，投掷，悬垂等。 　　张老师在讲解过程中不仅有理论，有图片，还亲自示范一些基本动作，并且告诉老师们每一种基本动作可以通过哪些器材来锻炼，每种器材有多种使用方法，张老师都在耐心的一一示范。 　　张老师还为我们展示了其他幼儿园是如何进行体能活动的，也让我们进一步了解了体能活动的丰富性，趣味性。 　　最后，张老师还以我们幼儿园户外自主游戏区的涂鸦墙为例，提出了自己的一些看法和建议，为我们幼儿园之后的发展献策。 　　老师们都珍惜每一次教研的机会，认真做笔记，反思自己的教学过程，产生的教学效果。 　　分享结束以后，三位老师还进行了反思总结，为我们幼儿园发展改进提出了自己的观点，看法，还有一些指导建议 　　三位老师总结提出了几点：1.改进区域活动首先要从材料入手，先丰富材料，选择材料，材料的选择尽量从生活中入手。2.多搜集，多参观，多借鉴，从网络上搜集一些好的资源来利用，珍惜每一次参观学习的机会，借鉴好的方面，完善自己不足的地方。3.了解清楚各年龄阶段幼儿在每个区域应达到的目标，针对各年龄阶段幼儿特点来设计活动，投放不同层次的材料，因材施教。4.结合每个月的主题来设计区域活动。5.体能活动能否再丰富一些，幼儿园的体能活动器材能否再多增加一些，这样更有利于体能活动的开展。 　　最后，盛老师针对本次教研，三位老师提出的建议以及幼儿园存在的问题再一次进行总结，盛老师指出：1.我们幼儿园可利用的资源非常多，老师们不注重运用身边实际有的东西，要学会利用，把现有的器材科学合理的运用起来。2.区域活动的设置应遵循坚持以幼儿为主体，传递有意义的信息，有效的区域划分，合理的区域布局，有序的区域呈现这五个基本原则。3.积极调动家长，让家长参与到我们的活动中，动手制作体能活动器材，比如“梅花砖”。4.把户外自主游戏的标识做的更明显，更贴近生活，实现“生活即教育”。5.体能活动单一，枯燥，教师应把游戏性融入到体能活动中，激发幼儿的兴趣。 　　在教研结束之后，参加国培的三位老师还提交了自己的心得体会。 每一次教研都认真的做好教研记录 　　今后我们将根据外出培训教师的理论、经验指导，一点一点的改进我园的薄弱环节，规范办园，让每个孩子都得到更好的发展！ 编辑：肖云璐审核：杨宽胤盛玉仙