<p class="ql-block">我把玩具送回“家”——欣儒苑京师幼儿园小一班玩具分类比赛</p> <p class="ql-block">心理学家罗杰斯认为：和谐、宽松的心理环境是促进创新能力发展的首要条件，只有在和谐、宽松的环境中，幼儿心情愉快、思维灵活，容易激发创新意识。</p> <p class="ql-block">玩具的分类对于小班幼儿来说还是具有挑战性的，为进一步提高小班幼儿整理玩具的习惯，我园小班段于2021年4月1日上午开展了一场紧张而又激烈的玩具分类整理比赛。</p> <p class="ql-block">随着老师一声令下，孩子们飞快的行动起来，有的孩子聚精会神，有条不紊的整理自己的玩具，认真确认有没有送错；有的孩子动作稍慢，落后不少，但还是在加油声中坚持完成了比赛。</p> <p class="ql-block">比赛的热烈场面感染了在场的每一个孩子和老师，孩子们太棒了，真的长大了不少。</p> <p class="ql-block">小宝贝加油＾０＾~</p> <p class="ql-block">加油加油，小宝贝们都好热情给比赛小朋友打气🌸🌸</p> <p class="ql-block">虽然对大家来说有点难，但是小朋友们都坚持一下了，这就特别的棒🌟</p> <p class="ql-block">看着大家成功后的笑容，小宝贝们平时也要快快乐乐🌻</p> <p class="ql-block">通过本次比赛，让孩子们意识到玩具分类的意义，希望孩子们能保持整理玩具的好习惯，知道爱护玩具，不管在幼儿园还是在家里，都知道爱护玩具，乐意整理摆放好玩具，做一个整理小能手。</p>