<p class="ql-block"> “一物多玩”不仅可以引发幼儿参与活动的积极性，还可以引发幼儿对“玩”进行主动探索，同时，“一物多玩”还可以促进幼儿团体合作。为了帮助幼儿在“一物多玩”上有更加全面的发展与探索。本周五，丰县大沙河镇中心幼儿园展开了探讨科学区材料之“一物多玩”的主题教研活动。</p> 一、活动准备 <p class="ql-block">1.接收预告函</p> <p class="ql-block">2.完成任务单</p> <p class="ql-block">教研成员：</p><p class="ql-block">组长：夏天</p><p class="ql-block">组员：大沙河镇中心幼儿园全体教师和食城幼儿园全体教师</p> 二、活动过程 <p class="ql-block">1.活动签到</p> <p class="ql-block">2.交流分享</p><p class="ql-block"> 接下来，大家以年级组为单位针对本期教研问题分别各抒己见，每位汇报人都制作了精美的ppt为大家展示，每位听讲的老师也都认真记录。</p> 小班组 中班组 大班组 <p class="ql-block">3.头脑风暴</p><p class="ql-block"> 紧接着，参会人员就“海绵”为例，现场展开了“一物多玩”的激烈的头脑风暴，大家各抒己见，把可行的方案进行罗列共同商讨，<span style="font-size: 18px;">老师们用心思考，认真记录。</span>气氛活跃而又愉快。</p> 三、活动总结 <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，大家对“一物多玩”又有了一个更深入的了解，每个人都获益匪浅，希望老师们能够把理论积极应用于实践，帮助孩子在“一物多玩”方面更上一层楼。</p>