<p class="ql-block"> “他山之石，助力成长”。</p><p class="ql-block"> 不知不觉，时间已悄然流逝。一周的跟岗研修学习之旅已接近尾声，今天我们走进回民二小，观看并聆听《兴庆区基于核心素养大单元教学实践与研讨》。</p> <p class="ql-block"> 上午我们观看了回民二小组织的连续两节大单元数学教学活动《多位数乘两位数笔算（不进位与进位）》。利用数学的逻辑性，借助思维导图跨单元、跨教材整合知识，引导学生质疑、探究，最后掌握系统知识。</p> <p class="ql-block"> 接着谢主任和骨干教师刘老师为我们介绍以及分析《大单元教学实践与研讨》和《多位数乘两位数》大单元教学。用旧知推进新知的学习，用今天的新知为后面的学习铺垫搭桥。</p> <p class="ql-block"> 最后听了银川市教育科学研究所胡明老师的《小学教学核心素养视角下：单元整体深度学习教学改进》讲座。我们要运用新理念、新思维、新模式，将碎片化知识整合成系统知识，进行“种子化教学”，激发学生思维，帮助学生深度学习。</p> <p class="ql-block"> 回民二小每周五下午都会开设特色课程：万物启蒙。每位教师跟着自己的结对教师进班参观本班课程。例如：认识葡萄、认识草莓、长城等，各年级的特色课程都不同，根据学生的心理发展特点来设定，学生通过对事物观察，跟老师同学分享自己的发现和感悟。</p> <p class="ql-block"> 时光匆匆，为期五天的跟岗研修到今天就落下了帷幕，每位教师都收获满满，对教育教学有了更深的理解和体会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 感谢自治区教育厅、国培办、继教网、回民二小的领导，给农村教育一片蓝天，给乡村教师成长空间，给农村学生明镜未来。千言万语道不尽爱深情切，春暖花开写不尽柔情万种。愿风雨无阻的不仅是脚步，更有我们对教育的情怀。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教育</span>是一种情怀，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教学</span>是一门艺术，春风化雨皆有情，润物无声亦是爱。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教研</span>是一种岁月，是一种“合抱之木生于毫末；九层之台起于垒土”的点滴沉淀。</p>