<p class="ql-block"> 2021年秋季开学，高一年级将进入“新高考”，可部编版教材的使用，适应新高考的课程设置、班级管理、选课指导等一系列问题都还没有形成方案，虽然我们学校作了比较扎实的前期工作，但符不符合新高考的要求还是未知数，为此学校邀请北京晓羊教育学院的副院长刘文江教授来我校调研指导。</p> <p class="ql-block"> 3月30日，刘教授在吴玉梅副校长的陪同下，在我校的科技楼和教学楼一些年级备课组走访调研，并于下午2：50在教学楼四楼党员活动室与各年级教学主任、学科组长和备课组长座谈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 座谈中刘教授主要就大家提出的“学生选课走班与课程建设的矛盾问题”、“课程开发与功能优化整合问题”、“课程实施与学生个性发展的关系问题”以及“未成年人思想道德建设存在问题”，逐个释疑解惑，既有理论层面的剖析，又有实践层面的指导，内容详实，可操作性强，受到了座谈教师的热烈欢迎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 3月31日上午，刘教授深入课堂听了两节年轻老师的常态课，一节是陈卫星老师在高二.九班上的化学课，一节是伏鸿儒老师在高一.十班上的英语课。课后在教学楼三楼文科党支部评课，专家充分肯定两位老师课堂教学的特色和亮点，也委婉指出一些与新课改理念有违的地方，并发表了对我校课堂教学改革的总体印象：新课程改革有理念的倡导，有落实措施，有课堂行动，总体状况不错。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午2：50，刘教授在学校多功能报告厅做了题为《新高考改革的挑战与应对》的讲座。讲座分“导言：教育的终极命题”、“新高考面临的挑战”、“新高考改革的应对（生涯与选科指导、全员导师制度、课程体系构建、课堂教学变革、实施科学管理、机制平稳运行）三个板块，历时两个半小时。讲座后刘教授还与听课教师互动交流，会场气氛非常热烈。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 这次请专家来调研诊断，策划指导活动，在我校的历史上尚属首次，但取得了远超预期的效果，大家对新高考不再神秘、不再迷茫、不再排斥，而开始以新的姿态迎接新高考，应该说这次活动安排及时，收获不小。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为了更好地落实教研教学工作，将刘教授指导的教研教学方法落实到位，我校于4月1日展开对高二年级教学常规的检查。</span></p> <p class="ql-block"> 在专家的引领下，在全体教师的努力下，相信我们平中人必将砥砺奋进，走出一条属于自己的创新之路！</p>