深耕心理健康，助力阳光成长——安福二中开展心理健康教育系列活动

糖宝

为了更好地帮助有心理安全问题的学生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效关爱、快速控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学生心理危机安全事件的发生率，减少学生因心理危机带来的各种伤害，促进学生健康成长，安福二中开展了内容丰富、形式多样、参与广泛、针对性强的心理健康教育系列活动。 问卷调查了解学生 为了更好地把脉，真实准确地了解学生的心理和思想状态，学校领导寻千方、想妙计，建立多重评价体系，在全校开展问卷调查，完成了对学生的心理摸排工作。 关心关爱实施干预 准确把脉之后，班主任、心理老师、辅导老师迅速进入了心理成长师的角色，于纷纭之中，快速找准主要矛盾，寻找突破口；并根据学生实际，因地制宜进行心理帮扶、疏导。心理咨询老师根据学生的心理发展需要，以及平时授课时的观察了解，带领孩子到沙盘游戏室进行活动，了解孩子的内心世界，从而进行有效地沟通与疏导。 知识普及提供辅导 开设心理健康教育课，是学校开展心理健康教育的一条重要途径。我校以促进全体学生快乐学习、健康成长为目标，以心理辅导课为载体，全面开展心理健康教育工作。心理咨询老师每天进班上心理辅导课，开展社团活动释放学生不良情绪，锤炼学生抗挫能力，教会学生自我释放、自我减压。心理咨询室全天免费开放，并开通了24小时热线电话、微信，时刻准备着帮助学生驱散阴霾，收获阳光。 加大宣传增正能量 为了宣传更多学生心理健康的知识，学校充分利用校园广播、橱窗、电子屏、宣传栏等阵地，对孩子进行心理健康教育知识的宣传及普及，营造积极向上的良好氛围。帮助学生认识自己、悦纳自己，解决心理上的困惑，构建积极阳光心态，健康快乐成长。 家校合作共育学生 教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行；教育，从来不是老师一个人的舞台，而是家校沟通、理念共建的过程。家长会上，班主任向家长们普及了心理健康教育知识，让心理健康教育深入到每一个家庭，惠及每一位学生。切实让家长对孩子的心理健康教育提高重视，为家校携手共促学生身心健康成长奠定了坚实的基础，为学生们的幸福成长保驾护航。期待孩子们在学校和家庭的共同呵护下身心健康、阳光成长! 结语 心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在以后的工作中，我们将不断完善工作思路，创新工作模式，使学校的心理健康教育工作能真正深入人心，使它深入到学校生活的方方面面，在每一个教师、学生、家长心中生根发芽，促进学生综合素质的提高。我们坚信，有爱，有奉献，有齐心协力，有我们持之以恒的努力，未来可期，沧海可济。点亮心灯，轻解心语，敞开心扉，拥抱健康。心如明镜台，时时勤拂拭。在安福二中这片生态教育的土壤中，学生们心灵之花必将向阳绽放。