【课堂展风采，教研提素养】————上海城实验学校新教师能力展示

闫昱彤

课堂展风采 　　上海城实验学校为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新教师尽快适应教学工作，增进新教师的业务能力，从而促进新教师的教师专业化发展，我校于3月31日～4月2日期间组织开展了新教师课堂展示活动，学校领导，教研组长等参加了此次听评课活动。 此次活动涉及了数学、语文、英语，音乐和体育五门学科，10名新教师十分珍惜这次难得的学习、展示和提高的机会，课前都做了充分准备。因此，课堂展示效果十分明显。在此次亮相课中我们欣喜地看到了新教师的成长，虽然她们刚刚走上教学讲台，但展示出来的教学状态，课堂驾驭能力和教学效果，无不彰显出这些新教师素质高、起点高、成长空间大的特性，这与新教师们的认真态度，准备充分密不可分。 新教师能力展示 　　徐嘉老师执教的《长方体与正方体的体积》一课中，充分展示了徐老师严谨的治学态度与极强的思维能力。与学生互动自然轻松，学生在课堂上踊跃发言，切实的理解了长方体与正方体体积公式并能够运用自如。 　　迟文欣老师执教的《花钟》一课的教学中，充分的展现了迟老师的个人教学风采，她能够做到教态自然、感情充沛、思路清晰。学生们也思维活跃、兴趣盎然，通过本课的学习，切实理解到要做善于观察善于思考的好学生，去探寻大自然中更多的奥秘，做知识的发现者。 　　杨郁娇老师执教的《认识面积》一课中，充分展示出她较强的课堂驾驭能力以及成熟的教育教学风范。整节课中节奏轻松，学生通过自主学习理解了什么是面积，通过小组学习掌握了面积的含义。是学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。 　　王媛媛老师执教的《田忌赛马》一课中，她充分抓住了学生的年龄特点，设计了分角色朗读及角色扮演的环节，极大地调动了课堂的气氛，充分利用了多媒体辅助教学，激发了学生的学习兴趣。让学生在自主探索，合作交流中领会运用智慧的快乐。 　　闫昱彤老师执教的《三角形内角和》一课中，用三角形家族矛盾导入，学生以小小调解员的身份贯穿整节课，使得整节课都沉浸在情境里，充分调动出学生学习积极性，充分展示出教师的较强的课堂组织能力以及驾驭课堂的能力。 　　代慧淼老师执教的《图形的运动（三）——旋转》一课中，学生在自主学习中掌握了旋转的三要素，并结合生活中的实例深刻理解旋转的含义。切实做到了数学与生活相结合，可以看出代老师较强的教育教学素养和成熟的教学风范。 　　赵营老师执教的《小公鸡和小鸭子》一课中，结合低年级学生的年龄特点，充分调动了课堂的活跃性和积极性。学生在愉快的课堂气氛中，掌握了识字方法，学会了看图分析课文。并在情感态度价值观上引导学生做一个像小公鸡一样团结友爱的人。 　　祝名威老师执教的《Unit9 I like apples》一课中，激发了学生的学习兴趣，学生踊跃回答问题，寓学习于游戏。在愉快的学习氛围下充分的掌握了新单词，句型和语法。 　　张欢老师执教的《小白船》一课中，充分的显示出来张老师严谨的治学态度和扎实的音乐基础。与学生互动充满活力，学生在课堂上积极的歌唱。真正的掌握了小白船这首歌曲的旋律节奏等。 　　董芳菲老师执教的《我是一只小青蛙》的体育课中不仅达到锻炼身体的效果，更重视体育教学中的德育和美育的发展，培养学生爱好体育运动的习惯，并以积极主动的态度和活泼愉快的心情参与到体育课堂中。 领导评课 　　课堂展示结束后，进行了互动式的评课、议课。学校领导纷纷从教师素养、课堂组织教学、教学设计等方面，从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵经验，既有委婉的赞美，也有单刀直入进行深刻的剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高，形成了良好的教研氛围。此次活动不仅是新教师的教学成长进程，更是为全体教师搭建了展示、交流的平台。 　　新教师课堂展示活动已经圆满落下了帷幕，十位新教师各有千秋，各具特色，尽管仍有许多差距和不足，需要改进和完善的地方还有很多。但正如顾校长所说：“新教师课堂展示是教师专业成长的起点，希望新教师们通过此次活动及时总结反思，尽快找到自我发展的途径。”新教师是学校未来发展的重要源泉和不竭动力，这些新鲜血液饱含着学校的希望，愿她们早日成长为参天大树，共创上海城实验学校辉煌的明天。