<p class="ql-block"> 为了更好的落实深度学习理念，提高实验集团小学英语教师的教学实践能力， 4月2日，“井洁学带+”研修共同体所有成员、实验小学全体英语教师以及实验集团成员校部分英语教师在实验小学参加了“基于深度学习下的小学英语课堂教学”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由研修共同体核心成员王辉姗老师主持。</p> <p class="ql-block"> 单西平、周红敏老师进行基于深度学习下的“发生式”生命课堂的微课展示。两位老师的课堂体现了发生式生命课堂的四个要素——生活、生态、生成、生长，让学生们在真实的语言情境中参与、体验、探究，最终将所学新知应用于生活实践，使语言得到迁移。</p> <p class="ql-block"> 坊主井洁对两节课做简单点评，并解读“发生式”生命课堂的基本结构以及英语“发生式”生命课堂的备课模板。</p> <p class="ql-block"> 与会教师交流研讨。各集团校的老师们提出自己对两节示范课的意见和建议，以及对于“发生式”生命课堂的困惑，井洁老师进行答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，将“发生式”生命课堂的基本结构辐射到了集团成员校，提高了老师们对深度学习的认识，更新了老师们的教学理念。“井洁学带+”研修共同体将秉承“聚似一团火，散是满天星，合飞是群雁，单飞是雄鹰”的集团精神，通力协作，为提高实验集团英语教学质量奋力前行！</p> <p class="ql-block">编辑：井 洁 单西平</p><p class="ql-block">摄影：郝 娜 冯 乐</p><p class="ql-block">审核：陈 茜</p>