4.2 国际儿童读书日-把阅读的权利还给孩子

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• 国际儿童读书日

每个节日都不是为了礼物而生，而是提醒我们爱与被爱，你知道4月2日是什么节日吗？今天是国际儿童读书日，也许你对这个节日并不熟悉，但是你一定知道童话大师“安徒生”，今天是他的生日，为了唤起家长对于儿童图书的关注，国际儿童读物联盟把每年的4月2日都定为“国际儿童读书日”。

• 为什么要在学龄前培养阅读？

阅读是一切学习能力的核心，培养一个爱阅读的孩子是每个家长的梦想。在孩子成长的阶段中，0—2岁是语感形成期，2—3岁时是语言迅速发展期，4—6岁是阅读理解力迅速发展期。结合幼儿的成长阶段，阅读到底对他们的成长起到什么作用呢？

1. 可以开发幼儿智力

　　在阅读中我们应有意识地注意对幼儿感官（视觉、听觉、触觉）敏锐性的开发，培养幼儿对大自然以及对身边的人与事的观察能力，积累感性知识和提高幼儿感受力和理解力。

2. 提高口语表达能力

　　幼儿正处在学习语言、积累词汇的阶段。在阅读中幼儿可以感受鲜明美丽的画面和流畅抒情的语言，从而提高他们用词的精准性和丰富自己语言。

3. 人性的开发与启蒙

幼儿期正是个性品质初步形成的时期，应把教育幼儿的着重点放在人性的开发与启蒙上，让幼儿在阅读中了解人与自然、人与人、人与世界（民族、家庭、社会）之间的和谐、美好的关系，培养幼儿对生命的尊重、关爱与敬畏的情感，从而对理想与未来的向往、追求、积极进取的人生态度给予启迪。

4. 增强自信心和成就感

自信是成功的支柱，勇敢的人常说：“我能行”、“我来帮助你”。懦弱的人常说：“我不行”、“还是你来吧”。自信来源于对事物的认识，来源于分析和解决问题的能力。喜欢读书的幼儿面对问题时往往很有信心，相信自己能解决。

• 如何让孩子爱上阅读？

很多家长会有这样的担心，孩子不爱读书怎么办？其实生活中没有不爱读书的孩子，孩子是一面镜子，家长做什么孩子就会跟着做什么，试想，如果家长每天都不读书，抱着手机、iPad和电脑玩，能培养出一个具有阅读好习惯的孩子吗？

• 身为家长，你会给孩子选书吗？

孩子对阅读的渴求与阅读时间的缺失、选书的失败成为了孩子们面对阅读的主要矛盾。

• 引导孩子阅读，你有良好的阅读方法吗？

在现在的生活中，有63%的家长一般使用图读法，40%的家长使用讲读法，2%的家长会使用跟读法。大多数家长比较容易使用单一的阅读法，不能根据绘本的情节做灵活的改变。

• 如何培养孩子爱读书的习惯？

1. 帮孩子确定阅读书籍

我们应该从孩子的兴趣入手，0-3岁的孩子喜欢色彩鲜明的画报，3-6岁的孩子喜欢童话以及带有情节的故事画报、7-10岁的孩子喜欢情节丰富的故事书。

2. 为孩子营造良好的读书环境

首先当孩子阅读时，请为孩子提供安静的读书氛围，其次可以在孩子卧室里，客厅等一些孩子经常玩耍的地方放些儿童读物，让孩子随手拿来阅读。

3. 家长做榜样

家长是孩子的第一任老师，在家里不要老对着手机、电脑，家长平时应多读书看报，周末可以带着孩子一起去图书馆或者书店。

4. 让孩子与一些喜欢阅读的大孩子在一起

同辈之间的影响十分重要，可以帮助引导培养兴趣，但是千万不要进行比较，会造成逆反心理，自卑心理，应多鼓励少批评。

 

　　孩子的世界是天真的，孩子的眼里是童话，每一本优秀的书籍，都像是黑暗中飞舞的萤火虫，能够点亮孩子的生活。借此读书日来临之际，我们向所有小朋友、大朋友们发出倡议：从今天起，做一个热爱阅读的人吧。