制定方案，具体措施 <p class="ql-block"> 2021年，马头营中心小学将认真贯彻县局小学教研室的工作部署，以发展学生核心素养的课程理念为中心，以提高教师素质和教学质量为目标，认真落实“教育内涵发展年”的各项工作任务。</p><p class="ql-block"> 为扎扎实实地实现“常规管理促规范，常规管理提质量”的教学管理目标，我们力求在“管”上求成效，开学初期在备课、上课、作业布置和批改、质量检测和分析、主题活动、学生辅导、读书活动七大方面制定出详细的管理方案，并制定出具体的检查措施保证此项活动全面落地。</p> 常规落地，检查总结 <p class="ql-block"> 3月下旬，我校各个教研组开始逐项检查老师们在教学中的常规动作是否规范，根据教研组长的检查情况，我们及时总结，发现问题及时指导并督促整改。从整体上看，我校教师在教学中，常规动作是规范到位的。学校为老师们搭建了相应的成长平台，老师们在互听互评、互帮互助中，由“要我发展”逐渐向“我要发展”转变，老师们的积极主动性逐渐被激发出来。领导班子做到了“己欲立而立人，己欲达而达人”，与老师们一路同行，与全体老师携手建立共同愿景：站住讲台——站稳讲台——站好讲台。大家有着共同的奋斗目标，逐渐形成了“老教师轻装上阵，中年教师做示范引领，青年教师完善自我”的良好氛围。</p> 方法指导，及时调整 <p class="ql-block"> 在月常规检查中我们也发现了一些问题，年轻老师有点手忙脚乱，对自己的工作不是很自信。针对这种情况，学校给出合理化建议：</p><p class="ql-block"> 1、心中要有计划，心中要有方法。</p><p class="ql-block"> 我们都知道也都深有体会，我们每天的工作既繁杂又累人，如何高效完成各项工作，必须做到心中要有规划，心中要有方法。只要你愿意，总有适合你的方式方法，来积极应对这“永无止境”的教学工作。</p><p class="ql-block"> 2、功夫放在平时，注重日积月累。</p><p class="ql-block"> 每天我们都干了很多工作，所以要尝试着把自己的日常工作以多种方式记录下来，保存下来，记录自己的成长，也记录学生的成长。在不断地探寻中，总能让你积累一定的经验，“无处不在”的成长就在你的脚下、手里、心中！</p><p class="ql-block"> 3、分解任务板块，逐条去想去做。</p><p class="ql-block"> 在繁杂的工作中，能够有条不紊地完成各项工作，这是老师的最高能力。我们要找到适合自己的办法，有序去干工作，“无所不能”的你一定会自由、自然、自信！</p> 一起努力，共同进步 <p class="ql-block"> 在本学期结束后，我们相信一定有很多教师在常规教学中脱颖而出，相信大家尽力而为的力量，期待大家的成长！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：徐振玲 审核：陈红</p>