教而后思研而后行——明水三中英语组教研活动纪实

晓影

莺初解语，柳丝垂岸，暖阳渐长，煦风微漾。按照学校新学期教研工作计划要求，明水三中英语组教研活动如期而至。 活动一：“教”坛细语，“研”路情长 　　集体备课：马晓会、徐淑平和陆金雪三位主备人精心备课，分别阐述了自己的授课流程，同时也提出了各自遇到的问题与困惑，英语组同仁们对此提出了可行性建议。 活动二：课堂“英”姿，“语”众不同 　　三位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。 马晓会 　　大爱无声，潜心耕耘；含英咀华，语通八方；坚守使命，师心如虹；春风化雨，千载学传；研无止境，勇攀高峰。 　　本节是她的新授课《Unit4 Don't eat in class.》。马老师青春热情，口语流利，上课节奏清晰明快，重点突出，难点突破，首尾呼应，“无规矩不成方圆”，把所学内容与抗疫守则相结合，实现了在学习知识的同时，情感也得到了升华。 徐淑平 　　春风十里，最美是你；教言谆谆，授业笃行；守望师道，初心不改；满腔爱意，满眼温情；潜心教研，润物无声。 　　她的公开课《Unit5 Why Do you like pandas？》打破常规教学方法，对教材内容加工打造，以“熊猫视频”导入情境，重新分类整合与动物相关的单词短语，巧设问题，调动学生思维向横纵侧多维发展。从“词汇突破，句型演练，写作巩固，情感升华”层层深入，学生互动启发，实现思维立体化。课后续写"My favorite animal" 让学生强化课内所学，完成个性化写作。 陆金雪 春风化雨暖心田，循循善诱巧指导。勤播桃李不辞苦，六月硕果满园香。 　　为锤炼学生阅读理解解题技巧，提高学生实战操作，破解同学们解题困境。陆老师精心准备了这节《中考英语阅读理解之解题技巧》公开课，陆老师以中考考试说明为指导，从阅读方法、出题立意、考查重点出发，对阅读理解三种题型的解题技巧进行点拨，深入浅出，字字珠玑。 活动三：“教”沐春风，芬芳“研”途 　　人间芳菲处，教研花盛开。三位老师深厚的教学功底和独到的课堂设计赢得了在场领导和老师们的一致好评。每位教师也都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出教学中的亮点以及有待改善的地方。 　　水相荡而起涟漪，石相击而发灵光。教有所获，研有所得，每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获。