我的点心我做主——记爱迪尔幼儿园开展自主点心观摩活动

阿妍要努力呀！

著名教育家陶行知先生指出：“人格教育，端赖六岁以前之培养，凡人生之态度、习惯、倾向皆可在幼稚时代立适当基础。”自主点心环节的开展，不仅满足了幼儿身心发展的需要，更加锻炼了幼儿的自我管理能力，让幼儿在自由、快乐的氛围中开启美好的一天！ 　　为了更加深入的了解幼儿自主进餐习惯，提高保教人员的专业素养。4月2日上午我园开展了幼儿点心环节的现场观摩活动。 那么  让我们来看看吧！ 　　保育老师先是进行桌面消毒，给小朋友们一个安全卫生的环境，小小值日生准备好点心、牛奶，做好餐前工作。 　　点心，牛奶已就位，小朋友根据需求自主取用。 　　伴随着一阵轻音乐，小朋友们开始吃点心啦！看，我可以自己剥鹌鹑蛋呦～ 吃完点心的小朋友，把小杯子、碟子送回家，再漱漱口、擦擦小嘴巴，最后还不忘给自己打个卡，鼓励下自已。 　　观摩后，教师们集中进行研讨，在整个环节中，保育教师的作用也是不容忽视的。孙园长和教师们就发现的很多细节问题以及亮点各抒己见，对于如何更加科学地开展“自主点心环节”进行了热烈的互动讨论，思维的碰撞让教师们在此次研讨活动中收获颇丰。 本次活动就幼儿在自主性点心培养上给了教师许多启发。相信教师们接下来会根据课程游戏化精神，不断优化幼儿园一日生活的每一个环节，为幼儿自由、自主、创造、愉悦的成长创造良好的氛围，提供有力的支持。