督导促教 百花争妍——济宁市教科院到我校初四年级进行教学督导

哒哒哒

<p class="ql-block">  最美人间四月天,轻灵在春的光艳中交舞着变。在这诗意盎然的春天里,在这美丽四月的第一天,济宁市教科院副院长关明春带领教科院专家们来到附中红星校区初四年级进行教学督导。学校领导、学科教研中心负责人、教育集团各校区毕业年级任课老师参加了本次活动。</p> <div style="text-align: center;">语文组——江南无所有,聊赠一枝春</div>张娜老师《中考作文语言指导》 王娜老师《于诗情画意中相遇》 韩峥老师《中考语言综合运用题之图文转换专题讲解》 <p class="ql-block">  教研员王主任对三位老师的基本功、复习目的、课堂亮点予以肯定,又针对每个老师课堂的不同特点提出了自己的看法与建议。王主任平心静气,娓娓道来,他给人的感觉既像师长,又像挚友;他的言谈既能指点迷津,又妙趣横生。</p> <h3 style="text-align: center">数学组——接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红</h3> 肖丽老师《最短路径问题——将军饮马》 秦冲老师《圆与函数的综合》 杨海龙老师《试卷讲评》 <p class="ql-block">  三位老师的课各有亮点。肖丽老师把各种题型综合起来,注重练习与中考相衔接。秦冲老师把知识点串在了一起,注重知识的整合。杨海龙老师的课堂学生自主性较强,真正发挥了学生的主体地位。</p><p class="ql-block">研讨环节教研员董主任肯定了三位青年教师的优点,同时也提出了自己的建议,为青年教师的快速成长保驾护航,也为中考复习指明了方向。</p> <h3 style="text-align: center">英语组——人道邡江花如锦,胜过天池百花摇</h3> 张成杰老师《话题复习——词汇》 孔晓凤老师《话题复习——阅读》 丁姝老师《写作指导》 <p class="ql-block">  在座谈环节中,教研员张主任首先肯定了这三节课的设计思路,倒推式的教学思路能够从学生问题出发,有针对性的解决学生词汇,阅读和写作过程中的常见错误。然后张老师领导与会的各校区教师分组讨论,对所听课程进行深入的剖析,找不足,寻方法。张老师鼓励年轻教师多向身边的老教师学习,平时要多学习,多观察,多思考,这是青年教师成长的捷径和必经之路。</p> <h3 style="text-align: center">政治组——惟有此花开不厌,一年长占四时春</h3> <p class="ql-block">和树云老师《心理道德品质巩固提升训练》</p> 程旭老师《法律知识专题》 姜璨老师《专题一 脱贫攻坚 圆满收官》 <p class="ql-block">  关院长在肯定了三位老师各有特色的课堂基础上,又反复强调要切入时事内容、落实深刻到位、设置必答点等问题,对老师们的中考复习进行了有效指导,鼓励老师们迎难而上。关院长的一席话令老师们精神振奋、充满力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">化学组——遥知不是雪,为有暗香来</h3> 孟雪梅《金属复习课》 房忍忍《常见物质的鉴别》 钟盼盼《海水中的化学》 <p class="ql-block">  教研员东野主任对三位老师课堂教学能积极面向教学高质量发展的新形势,立足新课标,着眼于学生实际进行了充分肯定,并对中考复习提出了新的要求。</p> <h3 style="text-align: center">物理组——千丛相向背,万朵互低昂</h3> 孙其伟《&lt;压强&gt;单元测试卷讲评》 <p class="ql-block">  孙老师针对本单元中中考重难点、热门考点,整理出一套试卷,并在课前对学生进行测试。批改后,统计了各个题目学生的答题情况,分析学生学情,并针对学生易错点,分析出错原因,寻找在知识脉络中存在的不足。 </p><p class="ql-block"><br></p> 颜培良《电学重难点突破》 <p class="ql-block">  黄金电路是电学中非常经典的电路结构,颜老师从电路故障、动态电路分析、相关实验三方面,全面、详尽地对该专题进行了汇总,夯实了学生基础,强调了物理方法,为各层次学生螺旋式提高提供了保障。</p><p class="ql-block"><br></p> 张其用《密度、压强、浮力综合》 <p class="ql-block">  张老师执教的这节课范围包括密度、压强和浮力三个单元,这三个单元是力学框下最贴近生活,也是考试中学生最头疼的内容,而张老师此节课极具创设性:以鉴别酒精与盐水为目的,通过学生活动的形式,激发学生通过已有知识设计方案,既落实了物理知识,又提升了学生对物理情景的认知,通过实践提高了学生的自信心,激发了学生冲刺复习的内驱力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  研讨阶段,教研员盛老师充分赞赏了三位老师的教学水平,与物理组各位老师,针对课前准备、教学内容、学生学情、学后评价等几个方面做出了分析。盛老师强调,备课的过程是研究学生学情的过程,能摸清学情,摸清不同层次学生需要什么,针对性提高,就能将复习课提升到一个新的高度。</p> <p class="ql-block">  教学质量是学校的立校之本和发展之基。提高质量的关键在于打造高效课堂。抓教师的专业成长,向课堂教学要质量,是附中教育教学质量长盛不衰的法宝。此次督导听课,各学科讲课老师高度重视,精心备课;集备组悉心钻研,群策群力;教科院专家们深入教学一线,把脉问诊,为老师们指明了专业发展方向,为学校质量提升和持续发展注入了强劲的动力。附中毕业班教师将以此次督导为契机,牢牢把握立德树人根本任务,聚焦课堂教学、提升教学质量,安心教书、潜心育人,努力用爱、用情点燃每个学生的智慧之火,全面实现“让入校时优秀的学生更优秀、不优秀的学生经过自己的努力跨入优秀生行列”的育人目标。</p> <p class="ql-block">审核:陈熠</p><p class="ql-block">英语组撰稿:张成杰</p><p class="ql-block">物理组撰稿:孙岩</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">资料提供:李琪 秦冲 张成杰 朱春霖 房忍忍 孙岩 姜梦璐</span></p>

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