一隅小角遇见美好—中七班植物角观察记录纪实

小小肖

春天到了，幼儿园里的走廊、过道、阳台、楼梯转角等地都有这样一方小天地：绿意盎然的植物、活泼漂亮的小动物、五花八门的种子……这就是孩子们最喜欢的活动场所之一——植物角，在这里孩子们可以了解、探索动植物的生长特性，可以每天接触、长期观察它们的变化，并亲自管理、细心呵护它们的成长。本周，中七班可爱的孩子们想向我们展示的植物角，这里发生了许多有趣的事情，我们一起来看一看吧！ 　　如何让孩子们感知世界？动手操作，亲身体验，仔细观察。中七班的老师，给孩子们提供了认识、观察、探索的机会，创设了植物角。为他们提供了熟悉自然、探索自然的窗口，孩子们通过观察、触摸、培养和交流等阶段对自然科学探索有了初步的概念。 　　肖老师首先引导孩子们认识了植物，让孩子们了解了植物的生长变化过程，原来植物生长一般要经过幼苗期、生长期、开花期、结果期等过程，肖老师还为我们介绍了植物生长需要具备的几个条件:光照、水分、温度、养分、土壤，这些都对植物的生长有影响哦。 　　在学习完植物的相关知识之后，再来认识一些工具吧。👩‍🏫：这些都是什么呢？你们知道它们有什么作用吗？👦：我知道我知道，铲子是用来松土的，瓶子是用来给植物浇水的，还有一些是工具是用来给植物施肥的。 孩子们认真的聆听老师讲解植物种植和成长有关的知识与技巧👍👍 　　原来植物的生长有这么多秘密呀，我也想要种植培育小种子，那我们就开始植物种植之旅吧，中七班的宝贝们，你们准备好了吗？ 准备好喽，带着对种子的猜想和期待，种植之旅开始啦。 孩子们带着自己亲手播种一株株、一颗颗属于他们希望的小豆子。将它们放在了植物角里，开启了植物观察记录在小朋友们的悉心呵护下，每天都有着不同的变化。在这个过程中，孩子们认真的小脸，细心的动作都表现出他们对播种的兴趣。 绿豆、红豆、花生、大蒜……对于孩子而言，是最普通的豆类和蔬菜，但在这个角落上，它们也肩负着神圣的使命。它是孩子看到四季的窗口，它让孩子的内心与大自然的节奏得到最完美的契合。 　　小朋友们装着十万个为什么？它是怎么发芽的呢？为什么会发芽呢……我要一直盯着它，看看它到底是怎么变了模样的。 小蒜苗、小豆子，你们都要好好喝水，乖乖长大呦！我们会每天都来看你们的。好喜欢你那娇嫩的小嫩芽。 　　哇，我们的小豆苗长高了耶。”调皮的小家伙们不时地用手去摆弄着豆苗的叶子。 我要给植物浇水、还要让它晒太阳我要给它松土，细心的照顾她们，它们才能快点长大 　　种子在我们中七班的小朋友细心照料下，已经长出来颈部，蒜苗也长高了许多。👧：“老师，为什么种子长出来像豆芽呢”？👩‍🏫：是呀，是不是很神奇呢，只要你认真观察记录，你就会感受到它更多的变化。” 　　那我们要快点把它们都记录下来，我今天为我的植物浇水了，我要在我的记录本上打勾，小朋友们认真的记录着，以生动的形式和具体的行动关注植物生长变化的每一个过程👏👏 　　把孩子的所有好奇心都变成一种实验，是一件很美好的事情，宝贝们，你们要的答案找到了吗？虽然答案来的慢了一点，可却是你们一点一滴发现的👍👍 　　好奇心是儿童世界最可贵的东西，它是所有探索的动力。植物角可能是幼儿园里最不起眼的角落，却是孩子们挥洒好奇心的小乐园，宝贝们在这尽情的遨游，感受自然的奥秘，体悟自然的真谛，我们的种植之旅还未结束，敬请期待哦。