<p class="ql-block"> 为了进一步促进校本教研的深入开展，传承教学智慧，提升教学技能，提高教学质量，发挥备课组优质资源和集体智慧共享的优势。3月24日星期三下午五六节课，盐城实验学校小学部英语组进行了一次深入的集体备课活动，全体英语老师参加了本次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次集体备课的内容是由郭黎枫老师主备的人教精通三年级下册《Unit2.I'm in Class One,Grade Three. Lesson 11》。首先由郭黎枫老师根据教学各环节的设计认真分析教材，教学方法的运用，知识的拓展及单词发音，语言交际的培养等方面都一一作了阐述。</p> <p class="ql-block"> 接着，各位老师积极参与发表自己的听后感和教学设想，纷纷展开讨论交流。大家就备课时的困惑：如何活跃课堂？如何进行有效的小组活动来提高学生学习英语的参与性和有效性？听、读、写、玩如何分配时间，配合得当等问题进行讨论交流，把备课做到备精备细。</p> <p class="ql-block"> 郭灵君老师和郭黎枫老师在研讨交流。</p> <p class="ql-block"> 经过大家的各抒己见，使主备教师对英语的教学有了更清晰的教学思路。</p> <p class="ql-block"> 4月2日早晨第一节课，郭黎枫老师在三（3）班上研讨公开课。教态自然，语速流畅，语言精炼，重点突出！</p> <p class="ql-block"> 老师们专心听课，记录点滴。</p> <p class="ql-block"> 郭黎枫老师的课生动形象，学生们热情高涨。通过说唱、游戏、听说读练、角色扮演等教学手段大大激发了学生们的学习兴趣，增强了英语课堂学习的浓厚氛围。</p> <p class="ql-block"> 学生认真听课并积极回答问题！</p> <p class="ql-block"> 孩子们乐于角色扮演！</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们小组合作学习，多么认真！</p> <p class="ql-block"> 孩子们的小组游戏比赛，热情高涨！</p> <p class="ql-block"> 4月2日第一节课下课，英语组的教师在办公室及时进行了评课活动。老师们积极发言，畅谈优点，反思不足。</p> <p class="ql-block"> 马瑞老师评课。</p> <p class="ql-block"> 教研主任田慧老师精彩的点评！</p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满院。通过集体备课到授课、听评课，整个过程是非常享受的，集众人智慧采众家之长，真正实现了资源共享。 通过大家的思想碰撞、经验交流，取长补短，加深了英语组教师们对教材的理解，极大的拓展了教学思路，在教学教法上取得了共鸣，本次教研研讨活动，大大提高了英语课堂的教学效率。</p>