【以听课促教学，以教学促提升】———博望实验幼儿园听评课活动

美友17425225

为了提高我园的教育教学质量，我园开启了两周教师听课评课活动，通过此次活动，不仅加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，让老师们能取长补短，共同进步。     听评课活动促进了教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我园教育教学水平的整体提升。教师们精心准备的教学活动充分体现了“以孩子为主体，教师为主导”的教学理念。 　　中一班 —— 王老师带来的健康活动课《我们的身体》引导幼儿认识自己身体各个部位，初步了解它们的作用。 小班 ——梅梅老师给小朋友们带来的是数学《数水果》。让孩子们感知数字6的含义，能够正确的进行6以内的点数，通过活动发展幼儿的观察能力、动手能力和思维的敏捷性，培养幼儿对数字活动的兴趣。 　　中二班李老师安全活动课程《不乱动药丸》让小朋友们懂得药品不是糖豆，不能拿药品玩耍，知道药品是用来治病的，不能随便乱吃药。 　　小班——贾佳老师健康活动课《各种各样的房子》让孩子了解不同的房子，知道它们的名称，联系自己日常所见，能用简短的语言讲述房子的特点。 　　大二班平平老师户外体能课《神奇的长绳》锻炼幼儿的跑、跳、爬的运动能力，体游戏中学习运用技能技巧。 　　中一班斓斓老师户外活动课《螃蟹运球》锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识，合作意识以及竞争意识体验游戏带来的快乐。 中二班颜君老师健康《垃圾食品我不吃》让孩子们明白垃圾食品的危害，做到不乱吃垃圾食品，多吃水果和蔬菜。 大一班小亚老师《认识种表》能辨认出钟表上的整点，半点，帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 大二班皮皮老师外活动课《敏捷圈》锻炼孩子的独立自主性，团结互助，四肢发达及反应能力。 大一班景老师户外活动课《彩虹伞》通过游戏提高孩子们对体育运动的兴趣，积极参与其中，锻炼孩子们的上肢力量。 　　通过这次活动，可以看出我们的老师，在不同的程度上有了一定的进步，同时教师对自己也提出了许多需要思考的问题，解决的问题，活动中如何把握分析教材，如何运用孩子的已有经验进行学习，如何设计教学情境，在研讨中形成了基于教师个人经验的教学方法与策略。怎样让自己的教学活动更吸引幼儿？怎样让幼儿喜欢教学活动？相信通过教师自己的不断努力一定能拉近与幼儿的距离，不断进步，做一名合格优秀的幼儿教师。