<p class="ql-block"> 跋山涉水时，有手与手的搀扶;患难困苦时，有心与心的靠拢，这是美好友谊的真实写照。伸出你的手，伸出我的手，我们彼此手拉手，用真心与笑容建立友谊的堡全。</p><p class="ql-block"> 在幼儿园里同伴不再陌生，牵手更是平凡。平日里老师的手牵着孩子的手，孩子的手牵着同伴的手…我们彼此手牵手，是接纳，是友好，是关怀，是尊重，也是合作。 </p><p class="ql-block"> 《你我手牵手》的主题从引导幼儿感知美好的友谊开始，知道友谊对人来说非常的重要，它使我们的生活更加美好。</p> <p class="ql-block">本主题的目标为：</p><p class="ql-block">1、能讲述与幼儿园同伴在一起相处的事情和感受。 </p><p class="ql-block">2、了解好朋友的特点和喜好，关心同伴。</p><p class="ql-block">3、能够礼貌待人，学会尊重他人。</p><p class="ql-block">4、和同伴在一起相互帮助、合作、分享，携手成长，珍惜彼此的情谊。</p> <p class="ql-block">在活动中记录孩子的点点滴滴</p> <p class="ql-block">写给家长朋友：</p><p class="ql-block">亲爱的家长您好：</p><p class="ql-block"> 大手牵小手，这是我们与孩子长期以来的行走方式，共同融入了我们对他们的保护和关爱。今天我们的孩子已经长大了，你可以尝试着放手，偶尔也让孩子的小手着你，听他们的心声“爸爸，爸爸，我爱你，让我小手牵着你。小手放在大手里，我们一起做游戏。妈妈，妈妈，我爱你，让我紧紧抱着你。躺卧在你怀抱里，温暖舒适又甜蜜。”这样一幅美好而又幸福的画面，是我们每个人内心都向往的。俗话说“十指连心”，手牵手，就是心连心。在这个主题中，我们将引领孩子认识自己和同伴，懂得欣赏自己和他人，学会与人合作，知道一些交往礼节，将自己融入集体的生活当中通过这一系列的活动，让孩子们建立的友谊，培养孩子的合作探索精神，在活动中切实体验“手拉手”的愉快和甜蜜。</p><p class="ql-block">在本主题中需要您配合的有:</p><p class="ql-block">1.和孩子讨论彼此的兴趣爱好，并收集相关的照片或作品，便于在班级里展示。</p><p class="ql-block">2.收集小丑鱼和海葵、蚜虫和蚁、牛和牛背鹭相互依存的图片和资料。和孩子一起招待亲朋好友的经验、体验。</p><p class="ql-block">3、参与班级亲子互动“小手牵小手”。</p><p class="ql-block">愿家园手牵手，共促孩子健康快乐地成长。</p>