蓝果的美篇

蓝果XX

推进有效阅读，静待读书花开 　　在万物复苏的阳春三月里，昌吉州魏倩小学语文能手工作室在玛纳斯县第三小学于2021年3月31日开展了“有效学习朗读，体会朗读乐趣”为主题的课例研讨活动。这次活动为玛纳斯县小学语文教师提供了一个学习、交流的平台。 　　本次活动旨在提高一年级语文教师研读教材，把握教材的能力。以部编版语文一年级下册的《小公鸡和小鸭子》为课题，以“有效学习朗读，体会朗读乐趣"的专题讲座为引领，系统、生动、直观的阐释了本次活动的主题。 　　魏校长的课例，环节紧凑、扎实，由浅入深、循序渐进的达成了教学目标。在解读本次活动的主题上，体现了多种形式的朗读，以读促悟，读思结合，创设了轻松愉悦的学习氛围。在情境中不断提高朗读要求，体现阅读的层次性，引导学生学会朗读，感受到了朗读的乐趣。 　 《语文课程标准》明确指出，小学第一学段的朗读目标是：学习用普通话正确，流利，有感情的朗读课文。魏校长的“有效学习朗读，体会朗读乐趣”专题讲座中没有华丽的词藻，却在朴实无华之中结合所上的《小公鸡和小鸭子》一课为我们解读了一年级有效朗读的方法。 一、制定准确的朗读目标，读出层次 二、保证读书时间读出实效 三、精选练点，读出语感　四、运用多种朗读方法，读出乐趣 　　魏倩能手工作室的成员结合活动主题对魏校长的展示课例进行了评课、议课活动。在目标的达成，教学环节的设计，内容的划分，课堂的生成等方面畅所欲言，教研室穆海珍老师对此也提出了宝贵的意见和建议。 　昌吉州魏倩能手工作室揭牌仪式 玛纳斯县第三小学于威威校长表示将会对工作室的资源和平台给予大力的支持。活动结束之前，县第三小学校长于威威、小学语文教研员穆海珍老师和全体工作室成员揭牌，一起合影留念。 　　通过此次课例研讨活动，老师们受益匪浅。新的学期，工作室的老师们面对新的任务，新的挑战，相信他们一定会以乘风破浪之势，快速成长。