<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 草长莺飞月，读书好时节，一年级四班的小朋友走进了《我和小姐姐克拉拉》这本书的阅读和汇报。</span></p> <p class="ql-block"> 这是一本很有趣的书，书中点点滴滴勾勒出克拉拉的自信，聪明伶俐，善于制造问题，鬼主意多；而她的弟弟则是姐姐的坚定追随者，和姐姐一起胡闹，经常被姐姐捉弄，虽有反抗但成效甚微的调皮孩子。但是在他们的世界中，无论事情对错好与坏，没有家长更多的训斥和一味的说教，而更多的是理解，并教会他们如何成长……</p><p class="ql-block"> 在班级共读《我和小姐姐克拉拉》这本书的2个星期，我们采取了读书推荐，自读和读书汇报课。</p> <p class="ql-block"> 刚拿到书，孩子们就被书中古灵精怪的克拉拉姐弟俩儿深深地吸引了。课间不时能听到孩子们咯咯咯的笑声，也让我不由自主的拿起书读了起来。</p> <p class="ql-block"> 汇报时孩子们小手举得高高的，嘴里喊着＂我，我＂……</p> <p class="ql-block">我也来分享！</p> <p class="ql-block"> 一4班班级共读《我和小姐姐克拉拉》这本书结束了，我班孩子在这2个星期里，感受、体验“我”和“小姐姐克拉拉”之间发生的许许多多的故事，通过阅读《我和小姐姐克拉拉》这本书，孩子们领悟到一些语文课本里所没有的东西。一4班的孩子在阅读中快乐成长着。</p> <p class="ql-block"> 让阅读成为习惯，让书香浸润校园！</p>