观摩交流促思考知行合一见行动——应城市“安吉游戏”试点园赴宜昌远安县幼儿园学习活动记录

应城巿学前教育研究共同体

2021年3月31日清晨的5点，天空下着毛毛细雨，像花针，像细丝，滴答滴答弹奏着美妙的乐曲，道路两旁的灯光若隐若现，像一名舞者跳着美妙的舞蹈。 在应城市教育局学前办，教研室领导带领下，应城市五所“安吉游戏”试点园园长及副园长赶赴宜昌远安县进行“安吉游戏”的观摩学习与交流。大家围绕环境创设、“安吉游戏”的园本化实践等共同关注的内容，进行了深入的互动交流。 第一站：航天幼儿园 　　航天幼儿园建立于2017年2月，占地面积7.6亩，室外活动场地高达2455平方米，幼儿园拥有远安县独一无二的风雨操场、家长等候区和接送幼儿专用通道。航幼提出了“圆梦课程体系”——种子课程，每个走进航幼的孩子都是一粒种子，在航幼这块沃土茁壮成长。航幼是孩子们诞生梦想的伊甸园，是老师们实现梦想的栖息地。 涂鸦区种植区泥工坊木工坊沙水区综合区太空城随处可见的游戏故事科技馆绘本馆第二站：旧县镇中心幼儿园 　　远安县旧县镇中心幼儿园位于宜昌市远安县旧县镇，由远安县政府投资建设的旧县镇首家公立幼儿园，幼儿园户外活动场地广阔，室内面积大，各种设施设备配备充足。于2017年8月29日正式开园，位于总占地面积7476平方米，建筑面积3224平方米。功能室鹿苑茶阁更是彰显了本园的地域和文化特色。 综合区小收纳鹿苑茶阁积木构建室沙水区绘本馆涂鸦区第三站：洋坪镇中心幼儿园 洋坪镇中心幼儿园建于2012年，2017年创建为“宜昌市市级示范幼儿园”，综合楼内部设计功能分区合理，户外环境自然、野趣，有沙地、草地、小山坡等多形态的自然空间，孩子们可以充分的活动、探索、体验周围的世界并投入其中...... 沙水区涂鸦区百艺陶工坊绘本馆亲子阅读记录表生活体验馆磨坊主题交流一 　　远安师训中心幼教教研员胡晓霞老师主持交流活动《相约远安话游戏、且看“致童”展风采》。 二 旧阳镇中心幼儿园朱梦琦老师分享的主题是《谱写游戏三部曲、奏响童年欢乐颂》。 　朱老师的介绍围绕以下三部曲来展开： 第一步曲：打造自然生态的游戏环境； 第二部曲：投放丰富多彩的游戏材料； 第三部曲：发现闪光的儿童，在游戏中发现的儿童——爱、投入、冒险、喜悦、反思。 三 航天幼儿园赵长明老师分享的主题是《一场相遇、一种颠覆》。 　　赵老师讲述了一场航幼与安吉游戏情定缘起的游戏改革之路。从转变教师和家长的儿童观入手，做好观察及如何发现问题的经验分享，最后老师们收获了一双会发现的眼睛，一张会讲故事的嘴巴，和一颗孜孜以求的教研心。 四 荆门市东宝区教育局学前办主任朱兴梅发言 1.惊叹，振奋。2.发自内心深深地感谢。3.深感自身担子重压力大，将尽最大努力向远安幼教人学习。把“安吉游戏”一步一步推进，争取一年半的时间也能达到远安的成效。4.希望以后还能来远安多多学习，也希望远安团队能去荆州东宝区传经送宝。 五 应城市教学研究室教研员华小卉发言 【情定远安、缘来有你】1、从安吉到远安的昨天。三年前我同远安幼教同仁共赴浙江安吉县学习并领悟“安吉游戏”理念与内涵：放手游戏发现儿童；教师发现儿童、儿童发现世界。2、从安吉到远安的今天。远安“安吉游戏”实践园起步稳、行动快、发展高效。今天观摩的三所幼儿园户外自主游戏活动，让我们亲眼目睹了今日远安幼儿教师遵守“放手12字”方针（闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳）获得专业上的突飞猛进。幼儿在游戏中获得“爱、冒险、专注、喜悦、反思”全方位的发展。3、从安吉到远安的明天。一个人走得快一群人走得远。我希望远安幼教“安吉游戏”本土化的实践经验能为我们应城“安吉游戏”实践园所借鉴和学习。并衷心祝福远安“致童”课程成为一颗闪亮的星星照亮湖北学前教育的天空。油菜花浪漫正当时，柳绿花红两相知。我们走近远安更希望牵手远安，携手共筑幼教梦。 学习大合影 活动结束后，来自应城市、荆门东宝区、长阳县的幼教学习团队与远安县幼教同仁集体合影留恋。 幼儿户外自主游戏小视频一 汤池中心学校张校长拍摄的视频素材：幼儿园是一个小社会，孩子在矛盾冲突中学习不断成长。 　　华老师点评：张校长的观察👍👍这场冲突里折射了三岁左右的孩子还无法用语言解决冲突与矛盾，他们力图用自己小宇宙的力量来解决问题、又着力用情绪来化解和发泄。除了身体不适带来的逃避还有情绪发泄后的心里不适！这样的体验对于孩子漫长人生有百益无一害。这不是力量的较量而是心理承受力的发展。我相信那一声“你怎么输了”呐喊过后，两个孩子还会择机玩在一起去的。这就是孩子的世界孩子的成长。为张校长“管住了手”没有“好心”的介入点赞👍矛盾冲突是孩子成长的拐点，也是教师了解孩子的最好契机。 二 教研室华小卉老师观察记录：“石”在太好玩 在沙水相间的水沟边我停了下来，这几个男孩子专注投入的玩一下子吸引了我的注意。先放石头再放水、把石头放在水管不同的地方再放水。调整、观察再实践。他们到底在干啥？带着这样的好奇，我采访了一名小男生。“我们在给树浇水！”原来如此！把水引到大树下也这么好玩。站稳十分钟观察，你会发现这里有孩子们探索的乐趣与合作的能力、有喜悦与反思的能力、有专注的品质与学习的发生。亲近自然、亲身实践、亲自体验、亲身感受。儿童发展的一切可能都在此。感恩遇见！ 三 　　整理收纳活动：一群“小蚂蚁”和一个只喊“加油”的、装模作样帮忙的老师。 学习感悟 　　本次到宜昌远安县的“安吉游戏”实践幼儿园参观学习，三所幼儿园各具特色，都能根据幼儿园实际情况，因地制宜，充分整合教育资源，让幼儿园的每一寸土地都充满灵性，每一处环境成为孩子学习与发展的课程资源。放手游戏，发现儿童。这里是孩子们真喜欢的幼儿园，也是教师专业真成长的伊甸园。即教师发现儿童、儿童发现世界。远安幼教人对幼教的执着、对专业的刻苦钻研深深激励着我们，他山之石可攻玉、博采众长为我用。此次参观学习，让我们拓宽了视野，受到了启发，进一步明确了“安吉游戏”园本化实践思路，激发了幼儿园游戏化课程改革的决心与勇气。正如华老师在分享交流时说的：知行合一才是真行动。宁可慢不能站！ 相信应城学前教育在各级领导关怀下、在专业团队的引领下一步一个脚印，深入落实“以游戏为基本活动”，一定会迎来幼儿园高质量发展的明天！ 报道：王怡李燕审核：华小卉徐杰