<p class="ql-block"> 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为搭建教师教学经验交流平台，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，我校于4月2日如期开展（美术学科）青年教师课堂教学比赛。</p> <p class="ql-block"> 铃声响起，第一节课由何柳老师带领一年级的小同学学习《有趣的半圆形》。何老师以轻柔温和的教态，娓娓道来一节充满惊喜和趣味的美术课堂，以“眼力大比拼”、“添添画画”等环节，帮助孩子们在小游戏中愉快的掌握美术知识，解决了本课的教学重难点。学完本课你会惊讶的发现生活中居然隐藏着这么多形态各异的半圆形。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由聂咏珊老师与三年级的同学合作完成《立体的画面》。聂老师以小魔术“3D立体针雕”开场导入，引得同学们惊叫连连，快速激起他们的学习兴趣，课中引导同学们感受平面画与立体画面的区别，以浮雕作品为例帮助学生充分感受立体造型的魅力。作业环节学生们沉浸其中，创作了许多精彩的立体画面，并勇敢热情的向大家分享自己的创作思路。</p> <p class="ql-block"> 第三节课由陈妍妤老师带来二年级的《五味瓶》一课，陈老师语言表达清晰，教学充满活力。课中邀请学生品尝味道，鼓励学生大胆的用肢体、表情表达自己的味觉感受，在欢声笑语的课堂氛围下，潜移默化的引导学生运用色彩、线条、表情等，以绘画的形式表达味觉，突破本课的教学重难点，顺利完成教学目标。</p> <p class="ql-block"> 教师课堂教学比赛结束后，美术科长谢小玲老师组织大家就课堂教学感悟和经验进行了专题交流，对教师教学表现进行了点评，对教师们教学中的优点和不足提出了意见和建议，并对下一步工作进行了要求。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂教学比赛，充分展示了教师风采和教学特点，不仅锻炼了青年教师，而且也达到了全员教师教学交流的目的。我校青年教师课堂教学比赛已经为教师教学交流的平台，助力青年教师队伍建设、提高教师教学能力和课堂教学水平。</p> <p class="ql-block">拍摄：朱佩珊、彭健</p><p class="ql-block">撰稿：刘洳均</p><p class="ql-block">审稿：谢小玲</p><p class="ql-block">编辑：刘洳均</p>