交流研讨求实效，厉兵秣马迎中考——暨2021化学研讨会

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交流研讨求实效，厉兵秣马迎中考——暨2021化学研讨会

阳春三月，风光正好。为推动教育改革，深化教学评一致性研究 ，全面推进中考复习备考工作 。3月31日，寿光市初中化学中考研讨会在留吕初中召开。会议由教科研中心教研员杜振发主持，寿光市各初中全体化学老师如期而至，共享这场饕餮盛宴 。

上口一中全体教师，一早便来到了留吕初中。

本次会议总共进行了三个阶段:
1.优秀教师出示复习公开课
2.建军老师进行中考指导
3.同题异构
　　4.杜主任总结

一、复习公开课。
本次复习课，由孙集二中的程帅文老师出示。讲解的课题为《酸碱专题复习》。

　　本次复习课程老师设计了三个板块:
1.中和反应的微观实质。
2.酸的化学性质
3.碱的化学性质。
程老师的课，每个板块之后都会有效果自评，板块之间层层递进，深刻的体现了“教学评一致性”。课堂上抽象的离子知识采用动画呈现，使学生更直观的理解了中和反应，把所学知识融入到实验探究之中，学生活学活用，注重学生思维及能力的培养。

二、中考试题分析
　　建军老师分享了自己多年来对中考试题的分析。从平均分、难度系数、试题背景、必备知识及知识领域也几个方面全面对中考试题进行解读，满满的全是干货。

最后建军老师提出了复习过程中一定要遵循“习题→解题模型→解题→回归课本”这几步。注重学生方法、思维、技巧的培养。建军老师对中考试题的全面分析对我们在接下来的中考复习进行了很好的方法指导，是我们在复习中有的放矢，提高效率。

三、同题异构
本次同题异构由我市两位优秀教师对同一习题进行讲解。
　　首先由明德学校的刘倩老师讲解习题。从“教学方式的设计、学习方式设计、教学理念设计”三方面展开。她的讲解过程，注重学生基础知识的全面复习及学生解题模型的建立，使学生通过解一个题会解一类题。

　　接下来由北洛初中的王安荣老师讲解同一习题。主要从以下几个方面展开讲解。
1.回顾试题；2、考察内容 ；3.出现的问题；
4.解题思路；5.同题再现。她的讲解注重对学生解题方法的指导，联系往年中考习题，真正的让学生知道知识怎么考，题怎么答。

四、杜主任总结发言
　　1.杜主任对去年中考成绩进行分析，强调教师要从自身找原因，善于在每次考试中进行总结，年青教师要多学习多交流。重视双基，以真实情景为载体，以实际问题为测试任务。重视对特优生的培养。
2.学生培养。培养学生的四大思维结构化思维、迁移思维、归类思维、划归思维。
3.复习建议:一轮复习:重视重双基，基础知识打牢，易错易混习题下功夫。二轮复习:以知识块为主，重思维，、有模型、查漏补缺。三轮复习:中考模拟，使学生提前进入考试状态。

　　会后我们学校化学教师再次对本次学习进行交流、反思，确定了接下来的复习方法和目标。