促提升，共成长——“2021年琼山区《海南国际旅游岛少儿英语》课程调研暨专题培训活动”简报

符欣

为了深入了解我区《海南国际旅游岛少儿英语》课程的开展情况，从而更好地推动一、二年级英语课程改革的试验工作，2021年4月1日上午，海口市教育研究培训院小学英语教研员符玉丽、孙业钊、美兰区小学教研员冼文玲、秀英区小学英语教研员李珍在区教研室梁秋敏副主任的陪同下，一行五人莅临我校进行调研指导。 　我校领导班子十分重视此次调研活动，各个部门提前部署好准备工作。 　在我校多媒体教室，活动于九点二十分准时拉开了帷幕。此次活动分为随堂听课、教学效果随机抽测（听说测试）、评课议课、专题讲座四个环节，各项活动环节依次顺利开展。我校领导以及全区小学乡镇学校的英语老师们全程积极参与活动。 　　本次展示课是由周珊老师教授的《海南国际旅游岛少儿英语》一年级下册: Colors. Let's start！ 　周珊老师的课堂氛围较为轻松活跃，教学环节流畅，过渡自然。流利的课堂用语，丰富的教具，美观的板书都反映出周老师扎实的教学功底。 周老师的课堂剪影。 　精彩的课堂授课之后是教学效果随机抽测环节，五位指导专家深入学生之中进行抽检。与亲切的老师们进行交流，学生们的脸上洋溢出快乐的笑容。 　针对周珊老师的课堂与教学效果的抽测情况，几位教研员进行了深入浅出的评课，中肯的教学建议得到了现场老师们的高度认可。 　除了肯定周珊老师这一次的教学亮点外，幽默风趣的孙业钊老师还针对本堂课，提出了以下几点建议: 1、了解学情，备好课。 2、设计教学活动要有梯度与难度。 3、要关注学生的情绪，教学活动要面向全体学生。 　 “要让评价更有趣、有情。”冼文玲老师说道。 冼老师强调评价机制在课堂的重要性，其提出评价的主体要多样化，评价的语言要丰富，并且评价要具有延伸性。满满的干货促使老师们认真地做着记录，生怕错过一丝要点。 　　符玉丽老师则通过结合专题讲座《课堂教学活动的设计》，对本堂课进行了点评。符老师对周珊老师教学理念的更新表示肯定，同时也提出几点行而有效的建议: 1、教学活动要贴近生活，让学生尽可能地使用目标语言。 2、教学活动要关注新知与旧知的联系与结合。 3、重视课堂常规的建立，确保课堂效率。 4、重视培养学生的学习兴趣，关注学生在教学活动中的参与度。 　现场的观课老师们聆听着符老师字字珠玑的讲座，专心致志地做着笔记。 　“要给学生关注与关爱，这很重要。”，李珍老师在讲座《如何激发低段学生学习英语兴趣》中提道。 李老师强调要增强学生的兴趣与信心，特别是后进生，更要让他们积极地参与课堂活动。此外，李老师尤其重视学生行为习惯的培养与课堂常规的建立，其鲜明的观点得到现场老师们的一致认可。 　随着现场交流的氛围不断地白热化，教师们畅所欲言，共同探讨，相互学习。 　　最后，由梁秋敏副主任对本次活动进行小结。       梁老师主要围绕"感谢”与“希望"这两个中心词进行发言。首先，其感谢海口市英语教研团队不辞辛苦下乡，深入课堂把脉诊断，为我区国际旅游岛少儿英语课堂指点迷津。其次感谢我校领导及授课老师对本次活动的大力支持。最后，梁老师希望全区教师能认真记录与思考专家们的建议，以便指导今后的英语课堂，从而不断地努力提升自我业务能力，深入推进国际旅游岛少儿英语课程的开展。 　白驹过隙，日光荏苒。在大家意犹未尽的研讨中，此次调研活动圆满结束。秉要执本，常勤精进。相信在指导专家们的引领之下，我校的英语老师们将会不断地提升与成长，从而更好地把握与驾驭《海南省国际旅游岛少儿英语》，让孩子们更能切身地体验到少儿英语课堂的快乐！ 文稿:符欣图片:张平燕审核:周珊