<p class="ql-block">户外活动是孩子亲近阳光和空气，走近大自然的最佳途径，也是锻炼他们有健康体魄、乐观人生态度的有效手段，能满足孩子好动与探究的本性。在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的主动参与者，充分发挥着自己的想象力、动手能力和创造力。</p><p class="ql-block">轮胎的玩多种多样，</p> <p class="ql-block">《指南》中指出，幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和重要时期，维护和促进幼儿健康是第一位的，也是最为重要的。孩子们户外喜欢轮胎，在游戏过程中自由自主，能够充分释放幼儿天性。</p> <p class="ql-block">两个人一个轮胎，快乐也可以翻倍哦！</p> <p class="ql-block">反思：轮胎很沉，自己一个人搬不大动，尤其是个头矮的宝宝，但是，他们能想到，两个人一起玩，你推给我。我接住，我再推给你，不仅锻炼了宝宝们的手臂肌肉，更锻炼了宝宝们眼睛的观察力和身体的灵活性。</p> <p class="ql-block">“刘敖烁，快来，咱俩一起摆轮胎吧，一起玩好玩的游戏”马逸晨说道。</p><p class="ql-block">“好啊，我们一起来，”</p><p class="ql-block">“哇，轮胎好沉，咱俩还是一起来搬吧。两个人力量大”刘敖烁说道。</p><p class="ql-block">快看我们摆的轮胎像不像一个隧道！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">哇，轮胎好重，我自己还搬不动来！</p> <p class="ql-block">咱俩一起来吧！</p> <p class="ql-block">哇，我们的轮胎隧道终于摆好了！</p> <p class="ql-block">看我的超级大力手厉不厉害，</p> <p class="ql-block">都倒了，我们再来一遍吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分析：</p><p class="ql-block">《指南》的语言领域指出：幼儿在用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情景的能力、组织自己思想的能力。</p><p class="ql-block">马逸晨和刘敖烁的交谈拉近了两人的关系，并且孩子能在对话中明白对方的意思，一个能够明确提出要求自己的要求，一个能够结合情景感受到别人的需要，并且提出自己的意见：合作应该会使游戏更为有趣。</p><p class="ql-block">两人通过交流信息，贡献自己的经验，使同伴得到认知和帮助。</p> <p class="ql-block">反思：轮胎有点重，自己搬不动，马逸晨会想到，再找一个人来帮我一起，非常不错。当自己想玩的游戏遇到困难了，想办法解决掉才是关键。</p> <p class="ql-block">“老师，老师，快来看，看看我们的家漂不漂亮。”</p> <p class="ql-block">躺在家里休息一下，好开心啊！</p> <p class="ql-block">反思：用轮胎围城一个方形，这就是我们的家，把鞋子一脱，放到轮胎里，我们在自己家里躺着玩，好开心！有轮胎当围墙，别人就进不来我们家喽！</p><p class="ql-block">孩子们的想象力无处不在。</p> <p class="ql-block">来，玩一下我们的轮胎迷宫，看看谁能最先逃出迷宫，获得冠军吧！</p> <p class="ql-block">快来跟我一起爬轮胎啊！</p> <p class="ql-block">反思：攀爬对于中班宝宝来说，已经没有大问题，但是爬轮胎就不一样了，轮胎是圆形的，易滚动，在轮胎上攀爬也不是简单的，不仅要集中精力，并且要手脚并用。</p> <p class="ql-block">“老师，看我走的远不远”李雪涵说。</p> <p class="ql-block">反思：阿基米德曾说过，“给我一个支点，我就能撬动整个地球”。</p><p class="ql-block">轮胎给孩子们一个支点，就可以走的更远。</p> <p class="ql-block">搭个独木桥，我们一起玩。</p> <p class="ql-block">我们要排好队，一个一个爬上去哦！</p> <p class="ql-block">“呀，这块木板掉下来了，有点危险，我来把它修一下。”</p><p class="ql-block">刘钰妍观察的特别仔细</p> <p class="ql-block">跟在你后面，我就不害怕了</p> <p class="ql-block">哎呀，轮胎好高，我不敢站着走，还是老老实实的爬过去吧！</p> <p class="ql-block">反思：幼儿园是集体性生活，孩子们玩区域也是集体性活动，所有幼儿都参与进来才是关键。这种游戏避免了孩子们等待的时间，宝宝们的创意还是很棒的。借助轮胎的稳定性，来锻炼宝宝的胆量和秩序性。</p> <p class="ql-block">把轮胎当底座，我们一起来搭个悬空城堡吧，穿越城堡，我们是最棒的！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">反思：轮胎上面搭梯子，难度系数可不低，这是一项耗费体力的活动，精力还得高度集中，在爬梯子过程中，不让自己掉下来，需要高度集中精力，有助于锻炼宝宝们的专一性。</p> <p class="ql-block">“还是滑轮轮胎滑的快，你先推着我，一会儿我再推着你。让我们去到更远的地方吧！”</p> <p class="ql-block">反思：滑轮轮胎是轮胎的另一种玩法，有了滑轮的助力，轮胎可以走的很远，玩起来也比较省力气，个头小的宝宝还是很喜欢滑轮轮胎的。</p> <p class="ql-block">玩累了，藏到轮胎里面，坐到轮胎上面，休息一下，也是个很不错的选择哦！</p> <p class="ql-block">哈哈，藏起来，你们就找不到我了吧！</p> <p class="ql-block">呀！还是被你发现了。</p> <p class="ql-block">区域时间要结束了，到了收轮胎的时间了。</p> <p class="ql-block">这轮胎好重，我搬不动。</p> <p class="ql-block">别着急，我们来帮你！</p> <p class="ql-block">大家一家合作，把轮胎放到规定位置，明天继续玩哦！</p> <p class="ql-block">开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质、促进幼儿健康的积极手段和重要途径。</p><p class="ql-block">轮胎玩法多种多样，是幼儿园户外游戏中用到的最多的一种，也是最受欢迎一种，让幼儿在轮胎中寻找快乐，开发想象力和创造力，锻炼自己胳膊的小肌肉，锻炼自己的胆量，轮胎可以给宝宝们带来很大的作用。</p>