<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “立身以立学为先，立学以读书为本。”在信息大爆炸时代的到来，重视“阅读”已是我们不可忽视的一部分，培养学生广泛的阅读兴趣，大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，是我们当今学好语文的基石。今天有幸又来到县十一学校，聆听向良琼老师的课外阅读课“读古典名著，品百味人生”走进西游。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《西游记》是我国古典名著之一，本节课向老师给学生做了读书前的指导，进而调动起学生的积极性，播放相关的电视主题曲、短片等，为接下来深入的教学做了充分准备。像《西游记》这样的长篇小说，故事繁多，情节复杂，学生在阅读的时候经常会出现对前面读的内容遗忘的现象，所以向老师通过浏览回目，让学生了解故事内容，品读经典文段，去感知故事情节，从而能够有效的加深学生的记忆，更好的理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在教学阅读时我们要让学生体验成功的喜悦，当学生在获得成功后，会更坚持大量的广泛的阅读，良好的读书习惯也就随之形成。这堂课给我最大的感受莫过于向老师以及同学们深厚的语文素养。做一个拥有大语文观的师者，通过实践中不断的去践行，逐步渗透阅读的有效引导，学生才会慢慢的积累，逐步的沉淀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 昨天，让我校语文老师们学到了很多，大家可谓是收获颇丰。尤其是向老师就“自我如何有效开展班级阅读实践”进行了回眸，使我们在教育思想上受到了一次深刻的洗礼。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 总之，“课外阅读”正悄然绽放在语文课堂上，为提高学生语文学习的兴趣，培养学生独立阅读的能力，激发他们的想象力和创造力施展着独特的魅力。因此，在今后的教学中，我会将班级“课外阅读”落到实处，从鼓励孩子课外阅读开始，从为孩子推荐优秀读物开始，从引导孩子们使用有效的阅读方法开始。为了我们的共同成长，我将和孩子们一起踏上课外阅读的快车，携手感悟更加多彩的世界。</span></p>