赤城县第三小学以兴趣活动形式开展课后服务工作

沐雨听风

<p class="ql-block"> 兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动,符合广大学生、家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。</p><p class="ql-block"> 2020年新春伊始,赤城县第三小学遂进一步推进兴趣小组活动建设。定于每周一到周五,四时三十分到五点三十分,针对一到六年级学龄儿童,开设符合其年龄特点,有益于身心健康发展及个性特长培养的兴趣小组活动。</p> 手工绘画兴趣小组 <p class="ql-block">  手工活动是我们探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动,动手做得越多,我们能够学到的东西就越多。 另外手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼,也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程,让孩子的动手能力循序渐进的提高,通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。接下来,我们就一起看下走进手工兴趣小组的小朋友吧</p> 轮滑竞技兴趣小组 <p class="ql-block">  轮滑是人体借助于轴承的滚动在光滑地面上进行半机械滑动,是集健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲、惊险于一体的体育运动项目,技术动作与滑冰类似,是由溜真冰演变而成。该体育活动集娱乐健身健心于一体的综合性有氧全身运动,能让身体每个细胞都活跃起来。瞧!运动中的他们!</p> 唱歌律动兴趣小组 <p class="ql-block"> 所谓的“律动”是一种肢体有节奏的运动,在音乐教学中运用“律动”,可以加强对音乐的感受性,并进而发展出更敏锐的听力、专注力、对音乐各要素的觉察力、节奏的控制力、相互协调、弹性、对音乐符号的确认与了解、并能够感知音乐中具有表达性的特质。律动中,小朋友们和老师,一起徜徉于音乐的殿堂。</p> 阅读兴趣小组 <p class="ql-block" style="text-align: center;">用心感悟</p> 书法兴趣小组 <p class="ql-block" style="text-align: center;">认真书写</p> 英语兴趣小组 <p class="ql-block" style="text-align: center;">字正腔圆</p> <p class="ql-block">  由于学校人数及场地限制,活动中,赤城县第三小学坚持自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体, 原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,各班班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流。 并陆续开展班级兴趣小组,将校级兴趣小组与班级兴趣小组相结合,将班级兴趣小组作为校级活动小组的补充。</p> <p class="ql-block">  让我们一起期待赤城县第三小学百花齐放的春天。</p>

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