克东县实验小学“读教育名著，做智慧教师”读书活动成果展评会—暨教师读书演讲比赛

克东县实验小学

人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果 　　依据我校“读教育名著，做智慧教师”教师读书工程活动方案，以创建“学习型学校、学习型教师”为导向，以“实效教学”为契机，贯彻落实新课程要求，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。4月2日下午15：00，我校开展了“读教育名著，做智慧教师”读书演讲比赛活动。 　　本次活动的目的是为了营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教者”。 赛前准备 　　参赛选手提前20分钟进入会场，抽取比赛顺序。 　　本次比赛由于我校教导处主任曲秀玉主持。 　　首先，由教学校长刘晶宣读比赛规则及评分细则。 赛场风采 　　1号登场的选手是我校青年教师纪忠祥，特有新意的让老师们带着问题与思考走进了他的演讲，同时也让在场的老师感受到了：我们每天忙忙碌碌的工作、生活，很少有时间去静下心来问问自己，你了解自己吗？ 　　2号选手于秀云，她从自己“以前在教育孩子中不能细腻体察孩子的心理，不考虑把工作做到孩子的心坎上，只是满足于学生表面的、暂时的服从”教学实例出发，讲出了读教育书籍给她带来的启示与思考。 　　3号选手薄超老师在演讲中坚定信念说：“学无止境、教海无涯”。教育工作任重而道远，我将在平凡的工作中不断学习，充实和丰富自我，勤勤恳恳、踏踏实实工作，做一名成功的教师。 　　 4号选手李慧姝老师——做一个有能量的教师。她的演讲让我们明白了：我们，能给孩子的最好的礼物就是给他足够的时间，让他慢慢长成一个更好的人。” 　　 5号选手，我校才女教师戚玉洁慷慨激昂的演讲，幽默诙谐的语言给老师们带来了欢声笑语，赛场中掌声不断。 　　6号选手王晶瑾老师富有感染力的演讲，带领我们一起拜读各位教学名家的百家争鸣，开拓了视野，充实了心灵。在书的海洋里吸收着丰富的营养，分享着高雅的乐趣。 　　7号选手，青年教师李天齐精神饱满的演讲，从姿态、动作、手势、表情等方面传情达意，同时也获得了评委及老师们的赞许。 　　8号选手杨丽丽老师——孩子你慢慢来 演讲中深情表述龙应台用清秀隽永的笔调，记下那个孩子，从从容容，用稚嫩的双手，扎好这个蝴蝶结，凝视着这个小生命。 　　9号选手董红老师的演讲，思想内容紧紧围绕读书主题，观点鲜明正确，内容充实、具体生动，情感真挚强烈。 　　10号选手董敏老师，《教育中的心理效应》把晦涩难懂的心理学的规律、效应和法则用浅显的语言、生动的故事、有趣的实验以及案例精彩分享。 　　11号选手董亚莉老师——让阅读助力教学 她温文而雅的演讲中诠释了雷夫老师用爱关心学生的成长、用心做教育的精神。他在教育教学工作中不断探索有效的教育方法，才有了那样了不起的成绩。雷夫老师也是我们每一位教师的榜样，用心、用爱教书育人，做一个有爱、有温度的教师！ 　　以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。教师们在“书从读后纸无字，兰到精时香有声”中，细细的品味、认真地体会，那教育名著中的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的育人精神，感受那书中的意韵带给我们的启迪。 　　比赛过程中，评委们认真聆听每位教师的精彩演讲，并严格按照评分细则公平、公正的为每位教师打分。 颁奖总结 　　比赛结束后，按照去掉一个最高分去掉一个最低分的方法统计各位选手最后得分电脑统计分，并按得分由高到低的顺序评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。 　　我校何亚萍书记宣读本次比赛成绩名单。 高校长为一等奖获得者颁发证书，并表示祝贺！ 　　何书记、毕校长分别为二等奖获得者颁发证书，并表示祝贺！ 　　老领导赵佳荣、李主席、刘校长分别为三等奖获得者颁发证书，并表示祝贺！ 　　最后，我校党支部书记、校长高新国对本次比赛进行总结发言： 每一位参赛教师的讲演都有许多优点，比如：敢于脱稿；能联系自己的教育教学故事，生动感人;讲演很有层次；表达准确、流畅、自然，抑扬顿挫;着装朴素端庄大方;有的字正腔圆，声情并茂，有感染力、号召力，这也是本次比赛中的亮点。在场的听众也听得非常认真。“腹有诗书气自华”，希望教师们以本次比赛为契机，坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充满实验小学的校园。 　　书香浓浓，意蕴无限。阅读是美妙的，分享是快乐的。教师的成长需要源源不断的知识来充实，教师的提高需要有新的理论去支持，我校将继续创设读书学习的氛围，使读书活动作为提高教师能力的一条途径，引领教师踏踏实实地、认认真真的多读书，读好书，让教师的生活更加充实，让教师的工作更加精彩。