阅读、思考、感悟、实践—苏楠楠《从合格班主任到优秀班主任》阅读感悟

高陵教育

作者介绍：陈宇知名班主任工作研究专家。《班主任》《班主任之友》专栏作者。著有《班主任工作思维导图》《班主任工作十讲》《学生可以这样教育》等。 🌻分享篇🌻 　　喜欢读书，坚持读书，实际是与作者的一次次对话，书中有人，人在书中，汲取书中养分，滋养生命与智慧，在实践中，“取其精华，去其糟粕”。作为一名青年教师，坚持阅读何尝不是终身学习的要求？教师的专业成长，归根到底，决定于两件事。一是学习与汲取，即“读书”，二是实践与反思，即“教书”，一天天读书，一天天教书。 🌻读后想一想，写一写🌻 　　读《从合格班主任到优秀班主任》有感            高陵区第一实验小学苏楠楠    一个人的努力，从什么时候开始都不算晚。不向命运低头，不在乎周围人异样的眼光。——陈宇     写在文章开头的这句话，是陈宇老师在这本书自序当中的一句话，让我印象深刻。作为一名新班主任，我有太多的束手无策，拿到这本书时，我如获至宝。读了这本书，让我受益匪浅，把《从合格班主任到优秀班主任》这本看完了，感受比较深的是：一、忘掉规则     制定规则的目的是为了让班级和学生越来越好，我们制定规则不能太多，太繁琐，太多规则学生记起来都很困难，更不要说实行了，我们要和学生一起制定规则，学生做到一条就忘掉一条，直到学生把规则内化于心。二、伤其十指不如断其一指      一件件真实的小事最能体现陈老师的教育智慧。陈老师的“伤其十指不如断其一指”工作原则给了我很大的启发，陈老师说道，我们要“集中力量打歼灭战”，花精力去好好处理一个问题，解决一个是一个，由此及彼，扩大战果。作为一名新班主任老师，我总想做到“全面”，什么都想抓，可总是感觉什么都没有做好，好像什么事都做了，但没有一样做彻底。我立即制定了规划，先从卫生抓起，一屋不扫何以扫天下，教育无小事，事事皆重要。值日组责任到人，加大奖惩力度，坚决打好卫生这场仗，每一位同学对自己负责的区域都极其认真，卫生工作得到了很大的改善。三、变“大山”为“靠山”     陈宇老师说：班主任面对复杂的班情、学情，面对个性迥异、灵动鲜活的学生，面对学生各色各样的家庭背景，即使再能干，也会经常感到力不从心。第一座“靠山”就是家长。如果家长都支持你，那你就可以放开手脚，再无后顾之忧了。然而，你得让家长心甘情愿地支持你。让家长这一座“大山”变为“靠山”，我深有感触。赢得家长的支持没有多少技巧，只要让家长感觉到孩子在你的班里能幸福、健康地成长，能有进步就可以了。我加了我们班每一个家长的微信，及时把孩子们在学校的状态发送给他们。在和家长沟通的方面，我首先尊重他们，在家庭教育方面，我及时和他们沟通相关知识，和他们一起努力......我的家长们越来越支持我的工作，这一切都源于付出，源于尊重，源于沟通和理解。所以，我的家长是我的“靠山”，有了他们的支持，我的孩子们在一点一点进步。四、重视感觉     人人都可以做班主任，但我们要做一个有“感觉”的班主任，我们要从学生的眼神和只言片语中读到些什么，我们不应该忽视学生的反常举动，学生任何“不对劲”的表现都应该引起我们的高度重视。所以，我们应该从注意观察学生的异常举动开始，培养自己的教育感觉。                      这本书中，还有很多很多关于班级管理的小妙招，对于我来说，真的是如获至宝。班主任的工作是琐碎的，是复杂的，要学会一种应变能力，要掌握合理的方法，狭路相逢，但不一定针锋相对。这条路还很长，在行走中不断学习，在学习中不断成长，在成长中努力走向优秀！