<p class="ql-block">——庄浪二幼开展“如何培养幼儿早期阅读兴趣”专题研讨活动报道</p><p class="ql-block">摄影：班主任 报道：教学组</p> <p class="ql-block">阅读能力是非常重要的一种学习能力，具有阅读能力的幼儿求知欲旺盛，能运用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充满信心，早期阅读对于幼儿的一生发展都有重要的影响。</p> <p class="ql-block">为了培养幼儿早期阅读的良好习惯，庄浪县第二幼儿园于2021年4月1日下午3点，开展了“如何培养幼儿早期阅读兴趣”的主题研讨活动。本次活动，以大、中、小级组为单位开展，老师专门就“幼儿早期阅读兴趣培养”展开讨论研究，寻求思路，制定方案，最后形成经验性材料：首先，为幼儿创设良好的阅读环境，将早期阅读渗透到一日活动的每个环节中；其次，激发幼儿的阅读兴趣，兴趣是孩子最好的老师。再就是家园合作，共同指导幼儿进行早期阅读，家长要为孩子树立一个读书的榜样。</p> <p class="ql-block">由于幼儿喜欢听故事、看图书，所以提高幼儿感受、理解、欣赏和表达能力，接触生活中常见的符号、标志、文字，初步理解它们所表达的意思，是幼儿成长发育的需求。</p> <p class="ql-block">3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，教师和家长应该成为幼儿早期阅读的支持者，为幼儿提供丰富的阅读内容，创设良好的阅读条件、正确引导和培养幼儿良好的早期阅读习惯，让他们在阅读中不断探索、体验和发现新事物，为未来幸福生活开启智慧的密码。</p> <p class="ql-block">研究策略</p> <p class="ql-block">总结经验</p> <p class="ql-block">日常性阅读行为引领</p> <p class="ql-block">探究出方法</p> <p class="ql-block">形成方案</p>